[[{"content_id":260893,"content_number":0,"portal_id":4,"lang_id":"fa","content_title":"آیین نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه های علمی، پژوهشی، فنّاوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"مصوبه «آئین‌نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه‌های علمی، پژوهشی، فنّاوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۸۹۴ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مصوبه جلسه ۴۵۵ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۱۹ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی (بنا به پیشنهاد مورخ ۱۴۰۲\/۰۸\/۰۷ شورای ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی) به تصویب رسیده‌است؛ برای اجراء ابلاغ می‌گردد:\r\n\r\n\r\nمقدمه\r\nدر راستای اجرای سیاست‌های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری دربارهٔ تحول در نظام آموزش‌وپرورش مبنی بر حرکت در جهت «رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان» (بند۱)، و «بهسازی و اعتلاء منابع آموزش‌وپرورش … با تأکید بر بازنگری در شیوه‌های جذب، تربیت، نگهداشت و به‌کارگیری بهینه نیروی انسانی و بسترسازی برای جذب معلمان کارآمد» (بند ۳–۲)؛ همچنین الزام راهکار ۳–۱۱ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و تأکید راهبرد ملی ۲ ذیل راهبرد کلان ۸ نقشه جامع علمی کشور، سند راهبردی کشور در امور نخبگان و نیز تکلیف ماده‌واحده مصوب جلسه ۸۳۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «شناسایی، جذب و تأمین منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی کارآمد از طریق دانشگاه فرهنگیان» و نظر به ظرفیت‌ها و تکالیف مندرج در دستورالعمل جذب و نگهداری سرمایه انسانی استعداد برتر و نخبه در دستگاه‌های اجرایی کشور (مصوب هیئت‌وزیران ۱۷\/۱۱\/۱۴۰۰) بر اساس مأموریت دانشگاه فرهنگیان در زمینه «تأمین و تربیت توانمندسازی منابع انسانی آموزش‌وپرورش» (ماده ۱ اساسنامه) و اولویت نخبگان برای پذیرش در دانشگاه فرهنگیان (تبصره ۴ ماده ۲۰)، در راستای تحقق ماده یک «سیاست‌ها و ضوابط کیفیت‌بخشی دانشگاه فرهنگیان» مبنی بر «ارتقاء نظام تخصصی تربیت دانشجو-معلم» (مصوب جلسه ۸۷۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی)، «آئین‌نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه‌های علمی، پژوهشی، فنّاوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان» به شرح ذیل احصاء و با هماهنگی معاونت‌ها و سازمان‌های ذی‌ربط در وزارت‌های آموزش‌وپرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، سازمان اداری و استخدامی کشور و بنیاد ملی نخبگان، در دانشگاه فرهنگیان و با نظارت و راهبری ستاد تعلیم و تربیت، اجرا می‌گردد.\r\n\r\n\r\nماده۱- هدف و رویکردهای اساسی\r\nهدف این آیین‌نامه عبارت است از کیفیت‌بخشی به نیروی انسانی آموزش‌وپرورش از طریق ارتقاء سطح ورودی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان با تمرکز بر استعدادهای برتر دانش‌آموزی.\r\n \r\n\r\nرویکردهای اساسی حاکم بر فرایندهای این آیین‌نامه عبارت‌اند از:\r\n\r\nتوجه به الزامات اسناد بالادستی و ظرفیت‌های قانونی\r\nتوجه به دلالت‌های مبانی نظری استعداد\r\nاهمیت مدیریت و نگهداشت استعدادهای برتر\r\nتنوع‌بخشی به روش‌های شناسایی و جذب نخبگان\r\nرعایت عدالت تربیتی با توجه ویژه به مناطق محروم\r\n\r\n\r\nماده ۲- تعاریف\r\nالف- وزارت: منظور از وزارت در این آیین‌نامه وزارت آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران است.\r\nب- ستاد تعلیم و تربیت: منظور از ستاد تعلیم و تربیت در این آیین‌نامه شورای ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی است.\r\nج- هیئت جذب و پذیرش: شورایی است متشکل از افراد حقوقی و حقیقی که ستاد تعلیم و تربیت می‌تواند مسئولیت‌ها و اختیارات خود در برنامه‌ریزی، راهبری و نظارت بر این آیین‌نامه را به آن واگذار نماید.\r\nد- دبیرخانه: به‌منظور تهیه و تدوین برنامه‌ها و دستورالعملها و همچنین برگزاری جلسات هیئت جذب و پذیرش و پیگیری امور مربوط به اجرای آیین‌نامه، دبیرخانه‌ای در دانشگاه فرهنگیان تشکیل خواهد شد.\r\n\r\n\r\nماده ۳- ترکیب هیئت جذب و پذیرش\r\nترکیب اعضای هیئت جذب و پذیرش به شرح ذیل می‌باشد:\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان (رئیس هیئت جذب و پذیرش)\r\nرئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها\r\nمعاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری\r\nرئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش‌وپرورش\r\nمعاون سرمایه انسانی سازمان اداری و استخدامی کشور\r\nچهار عضو حقیقی از میان متخصصان تربیتی، معلمان یا مدیران موفق مدارس با معرفی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی\r\nتبصره ۱- عضویت اعضای حقیقی هیئت با حکم دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی رسمیت می‌یابد.\r\nتبصره ۲- مسئولیت دبیری جلسات بر عهده معاون آموزشی دانشگاه فرهنگیان خواهد بود.\r\nتبصره ۳- جلسات هیئت مذکور با اکثریت مطلق اعضا رسمیت مییابد و در صورت عدم امکان حضور اعضای بندهای ۲ تا ۵، عضو مذکور نماینده تام‌الاختیار خود را با حق رأی معرفی مینماید.\r\n \r\n\r\nماده۴- وظایف و اختیارات هیئت جذب و پذیرش\r\nتصویب دستورالعمل‌های اجرایی و تعیین شایستگیها، امتیازات، حدنصابها، ابزارهای ارزیابی و صلاحیت ارزیابان برای شناسایی و جذب استعدادهای برتر موضوع ماده ۷ این آئیننامه.\r\nتصویب دستورالعملهای لازم برای اعطاء مشوقها، موضوع ماده ۹ این آئیننامه.\r\nتعیین شرایط پویایی استعدادهای جذب‌شده برای بهرهمندی از مشوقها موضوع تبصره ۱ ماده ۹ این آئیننامه.\r\nنظارت بر فعالیت‌های دبیرخانه و حسن اجراء آییننامه.\r\nتبصره: در مواردی که مصوبات دارای بار مالی برای بودجه عمومی دولت باشد یا آثار و تبعات اداری و استخدامی اعم از حقوق و مزایا، جذب، به‌کارگیری و استخدام، طبقه‌بندی مشاغل و مانند آن را دربرداشته باشد، رعایت مقررات عمومی حاکم و کسب مجوزهای لازم از سازمان برنامه‌وبودجه کشور و سازمان اداری و استخدامی کشور در فرایند تصویب هیئت جذب و پذیرش، الزامی است.\r\n \r\n\r\nماده۵- ظرفیت و شرایط پذیرش\r\nسالانه حداقل ۱۰ درصد ظرفیت جذب در مقطع کارشناسی بر اساس مجوزهای سازمان اداری و استخدامی کشور مبتنی بر نیازسنجی نقطه‌ای و همراه با تعیین رشته و شغل‏-محل‌های به‌کارگیری افراد در آموزش‌وپرورش، به جذب استعدادهای برتر دانش‌آموزی بهصورت پذیرش بدون آزمون از طریق روش جایگزین پیش‌بینی‌شده در این آیین‌نامه با رعایت انتشار آگهی عمومی، اختصاص مییابد.\r\nتبصره: در صورت عدم تحقق جذب حداقل ۱۰ درصدی، به سبب لزوم حفظ کیفیت پذیرفتهشدگان، باقی‌مانده ظرفیت از محل داوطلبان آزمون سراسری تکمیل شود.\r\nفرایند جذب و پذیرش دانشجو-معلمان با توجه به امکانات و سیاست‌های دانشگاه، مطابق با آئین‌نامه مربوطه، با هماهنگی مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، توسط دانشگاه فرهنگیان انجام می‌پذیرد.\r\nپذیرش نهایی متقاضیان با لحاظ کردن نسبت ۶۰ درصد نمره کسب‌شده (بهعنوان شایستگی تخصصی) و ۴۰ درصد نمره (بهعنوان شایستگی عمومی و اختصاصی) و پس از تأیید گزینش بر مبنای بالاترین امتیازهای کسبشده، صورت خواهد گرفت که از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می‌گردد.\r\nداوطلبان منتخب، پس از طی فرآیندهای قانونی و احراز شرایط مندرج در ماده (۴) مصوبه «سیاست‌ها و ضوابط کیفیت‌بخشی دانشگاه فرهنگیان» علاوه بر اینکه مشمول قانون متعهدین خدمت شده از مزایای ویژه پیش‌بینی‌شده در ماده ۹ بهره‌مند می‌گردند.\r\nاین آیین‌نامه به مدت دو سال به‌صورت آزمایشی اجرا میشود و سپس با تصمیم ستاد تعلیم و تربیت تثبیت خواهد شد.\r\n \r\n\r\nماده ۶- شرایط عمومی و اختصاصی متقاضیان\r\nالف) شرایط عمومی جذب متقاضیان موضوع این آیین‌نامه مطابق با شرایط عمومی استخدام معلم در آموزش‌وپرورش خواهد بود.\r\nب) شرط اختصاصی جذب متقاضیان، موفقیت در کسب حدنصاب یا امتیازات تعیین‌شده در آیین‌نامه خواهد بود.\r\nتبصره ۱- پذیرش برای دانشآموزان تا دو سال پس از دانشآموختگی و صرفاً برای یک‌بار امکان‌پذیر است.\r\nتبصره ۲- پذیرش برای طلاب تا دو سال پس از فارغالتحصیلی از سطح یک و صرفاً برای یک‌بار امکان‌پذیر است.\r\nتبصره ۳- مدت خدمت سربازی داوطلبان ذکور به حدود سنواتی این آییننامه اضافه می‌گردد.\r\n \r\n\r\nماده ۷- شناسایی و جذب استعدادهای برتر\r\nشناسایی استعدادهای برتر از طریق فراخوان عمومی انجام خواهد شد. بر این اساس؛ دانش‌آموزان واجد شرایط ذیل با شرکت در فراخوان، امتیازاتی را طبق دستورالعملهای مربوطه کسب کرده و از مزایای پیش‌بینی‌شده برخوردار خواهند شد.\r\nراه‌یافتگان به المپیادهای ملی و دارندگان مدال‌های کشوری المپیادها با تأیید باشگاه دانش‌پژوهان جوان؛\r\nبرگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی، فرهنگی-هنری و ورزشی، در سطوح استانی و کشوری، با تأیید معاونت مربوطه در وزارت یا سازمان رسمی مسئول؛\r\nبرگزیدگان جشنواره‌ها و رویدادهای رقابتی معتبر بنیاد ملی نخبگان (بخش دانش‌آموزی جشنواره جوان خوارزمی، روبوکاپ آزاد ایران و مانند آن)، جشنواره‌های فنی-مهارتی و المپیاد ملی مهارت و مانند آن، برگزیدگان مسابقات ملی دانش‌آموزی (مانند جشنواره پژوهشسراهای دانش‌آموزی و…) و مسابقات رسمی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سطح ملی، برگزیدگان مسابقات و جشنواره‌های معتبر ملی حوزوی، با تأیید بنیاد ملی نخبگان، سمپاد، معاونت مربوطه در وزارت یا سازمان رسمی مسئول؛\r\nحافظان کل یا ۱۰، ۱۵ و ۲۰ جزء قرآن کریم، با تأیید سازمان دارالقرآن سازمان تبلیغات اسلامی یا معاونت قرآن و عترت وزارت ارشاد اسلامی؛\r\nاعضای مجامع ملی تشکل‌های دانش‌آموزی با تأیید بالاترین مقام تشکل؛\r\nبرگزیدگان استانی رویداد ملی استعداد معلمی (راه‌یافتگان به مرحله کشوری)؛\r\nدارندگان رتبه زیر ۱۰۰۰ کشوری در کنکور (با ضریب تأثیر متفاوت)؛\r\nدارا بودن امتیاز معدل ۱۶ در آزمون نهایی (به‌صورت تأثیر ضریب مثبت و منفی).\r\nتبصره ۱- ضریب تأثیر امتیازات متناسب با رشتهٔ داوطلب در دانشگاه فرهنگیان تدوین و اعمال می‌گردد و جمع امتیازات ملاک عمل خواهد بود.\r\nتبصره ۲- دستورالعمل مربوط به حمایت از رشته‌های حائز اولویت با تأکید بر آموزش ابتدایی و علوم انسانی تدوین خواهد شد.\r\nتبصره ۳- به‌روزرسانی و پایش مسابقات، جشنواره‌ها، رویدادها توسط دبیرخانه و با تأیید ستاد تعلیم و تربیت انجام خواهد شد.\r\nتبصره ۴- برگزیدگان مرحله استانی و کشوری مسابقات، جشنواره‌ها و رویدادها، متناسب با کیفیت هرکدام از آن‌ها، سقف امتیاز متفاوت خواهند داشت.\r\n \r\n\r\nماده ۸- مسئولیت‌ها و اختیارات دبیرخانه\r\nدبیرخانه اجرایی طرح که در دانشگاه فرهنگیان تشکیل خواهد شد، مسئولیت‌های زیر را بر عهده خواهد داشت.\r\nتهیه و تدوین دستورالعمل‌ها جهت تصویب در ستاد تعلیم و تربیت.\r\nنظارت عملکردی بر اجرای آیین‌نامه و ارائه گزارش سالانه به ستاد تعلیم و تربیت.\r\nرصد احراز شرایط پویایی استعدادهای جذب‌شده برای بهرهمندی از امکانات ماده ۹ این آئیننامه.\r\nرسیدگی به شکایات مرتبط با فرآیندهای اجراء آیین‌نامه.\r\n \r\n\r\nماده ۹- مشوق‌ها\r\nپذیرفته‌شدگان از طریق این آیین‌نامه از امتیازات و مشوق‌های زیر بهره‌مند خواهد شد:\r\nاعطاء بورسیه تحصیلی به دانش‌آموزان برگزیده نهایی، تا اتمام دوره تحصیل و ورود به دانشگاه.\r\nمتناسب‌سازی برنامه درسی تربیت‌معلم مبتنی بر الگوهای استاد-شاگردی (رهیاری)، متناسب‌سازی الگوی کارورزی، و غنی‌سازی فرصت‌های یادگیری مستعدان از طریق تسهیل شرکت در دوره‌ها، بازدیدها، فرصت‌های مطالعاتی و … بر اساس دستورالعمل‌های مربوطه.\r\nاعطاء تسهیلات مربوط اشتغال به تدریس در مدارس سمپاد و نمونه دولتی، ماندگار، هیئت امنایی در صورت اعلام نیاز و طی دوره‌های پودمان.\r\nاعطاء تسهیلات در زمینه تحصیل هم‌زمان در دو رشته در دانشگاه‌های دولتی، حوزههای علمیه و دانشگاه فرهنگیان در رشته‌های متناسب یا دو رشته معلمی در دانشگاه فرهنگیان و ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر.\r\nاعطاء تسهیلات برای ایفاء مسئولیت اجتماعی به‌ویژه برای خدمت در مناطق محروم در قالب پژوهانه و ارتقاء.\r\nاعطاء تسهیلات در انتخاب محل تحصیل و محل خدمت و سنوات آغازین خدمت و کاهش محدودیت‌های مربوط به مأموریت و انتقال درون آموزشوپرورش و اعطاء تسهیلات مرتبط با دستورالعمل‌ها و ضوابط انتصابات، ارتقاء شغلی و تصدی مسئولیت بر اساس مقررات مربوط به جذب نخبگان در دستگاه‌های اجرایی کشور.\r\nتبصره ۱- بهره‌مندی از امتیازات و مشوق‌ها، منوط به تحقق شرایط پویایی در طول دوره تحصیل خواهد بود.\r\nتبصره ۲- بهره‌مندی استعدادهای برتر در حال تحصیل در دانشگاه فرهنگیان، از مشوق‌های تعیین‌شده در این آئین‌نامه با تدوین شیوه‌نامه اختصاصی و تصویب ستاد تعلیم و تربیت بلامانع خواهد بود.\r\n \r\n\r\nماده ۱۰- وظایف نهادی\r\nبه منظور تحقق مفاد این آیین‌نامه، نهادهای ذیربط دارای وظایف به شرح ذیل هستند:\r\nسازمان برنامه‌وبودجه کشور موظف است در زمینه تأمین و تخصیص اعتبارات و بودجه مربوط به اجراء احکام آئیننامه، اقدام نماید.\r\nدانشگاه فرهنگیان موظف است اعتبارات و بودجه و زیرساخت اجرایی احکام آئیننامه را به‌صورت سالانه پیش‌بینی نماید.\r\nتمامی مراجع و دستگاه‌های ذیربط اعم از مراجع درون وزارت آموزش‌وپرورش و نهادهای ذیربط در دولت موظف‌اند جهت تحقق این آیین‌نامه و اعطاء مشوق‌های پیش‌بینی‌شده نسبت به انجام همکاریهای لازم با دانشگاه فرهنگیان اقدام نمایند.\r\n \r\n\r\nماده ۱۱- هرگونه اصلاح و تغییر در این آئیننامه منوط به تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی، خواهد بود.\r\n \r\n\r\nماده ۱۲- این آیین‌نامه در یک مقدمه و ۱۲ ماده و ۱۴ تبصره در جلسه ۸۹۴ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید.\r\n\r\n \r\n\r\nمنبع: آئین‌نامه-جذب-و-پذیرش-استعدادهای-برتر-ملی-در-حوزه‌های-علمی-پژوهشی-فنّاوری-فرهنگی-هنری-تربیتی-قرآنی-و-ورزشی-در-دانشگاه-فرهنگیان\r\n","content_html":"

مصوبه «آئین‌نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه‌های علمی، پژوهشی، فنّاوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۸۹۴ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی و بر اساس مصوبه جلسه ۴۵۵ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۱۹ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی (بنا به پیشنهاد مورخ ۱۴۰۲\/۰۸\/۰۷ شورای ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی) به تصویب رسیده‌است؛ برای اجراء ابلاغ می‌گردد:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nمقدمه
\r\nدر راستای اجرای سیاست‌های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری دربارهٔ تحول در نظام آموزش‌وپرورش مبنی بر حرکت در جهت «رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان» (بند۱)، و «بهسازی و اعتلاء منابع آموزش‌وپرورش … با تأکید بر بازنگری در شیوه‌های جذب، تربیت، نگهداشت و به‌کارگیری بهینه نیروی انسانی و بسترسازی برای جذب معلمان کارآمد» (بند ۳–۲)؛ همچنین الزام راهکار ۳–۱۱ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و تأکید راهبرد ملی ۲ ذیل راهبرد کلان ۸ نقشه جامع علمی کشور، سند راهبردی کشور در امور نخبگان و نیز تکلیف ماده‌واحده مصوب جلسه ۸۳۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر «شناسایی، جذب و تأمین منابع انسانی در مشاغل آموزشی و تربیتی کارآمد از طریق دانشگاه فرهنگیان» و نظر به ظرفیت‌ها و تکالیف مندرج در دستورالعمل جذب و نگهداری سرمایه انسانی استعداد برتر و نخبه در دستگاه‌های اجرایی کشور (مصوب هیئت‌وزیران ۱۷\/۱۱\/۱۴۰۰) بر اساس مأموریت دانشگاه فرهنگیان در زمینه «تأمین و تربیت توانمندسازی منابع انسانی آموزش‌وپرورش» (ماده ۱ اساسنامه) و اولویت نخبگان برای پذیرش در دانشگاه فرهنگیان (تبصره ۴ ماده ۲۰)، در راستای تحقق ماده یک «سیاست‌ها و ضوابط کیفیت‌بخشی دانشگاه فرهنگیان» مبنی بر «ارتقاء نظام تخصصی تربیت دانشجو-معلم» (مصوب جلسه ۸۷۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی)، «آئین‌نامه جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی در حوزه‌های علمی، پژوهشی، فنّاوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان» به شرح ذیل احصاء و با هماهنگی معاونت‌ها و سازمان‌های ذی‌ربط در وزارت‌های آموزش‌وپرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، سازمان اداری و استخدامی کشور و بنیاد ملی نخبگان، در دانشگاه فرهنگیان و با نظارت و راهبری ستاد تعلیم و تربیت، اجرا می‌گردد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nماده۱- هدف و رویکردهای اساسی
\r\nهدف این آیین‌نامه عبارت است از کیفیت‌بخشی به نیروی انسانی آموزش‌وپرورش از طریق ارتقاء سطح ورودی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان با تمرکز بر استعدادهای برتر دانش‌آموزی.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

رویکردهای اساسی حاکم بر فرایندهای این آیین‌نامه عبارت‌اند از:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

توجه به الزامات اسناد بالادستی و ظرفیت‌های قانونی
\r\nتوجه به دلالت‌های مبانی نظری استعداد
\r\nاهمیت مدیریت و نگهداشت استعدادهای برتر
\r\nتنوع‌بخشی به روش‌های شناسایی و جذب نخبگان
\r\nرعایت عدالت تربیتی با توجه ویژه به مناطق محروم<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nماده ۲- تعاریف
\r\nالف- وزارت: منظور از وزارت در این آیین‌نامه وزارت آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران است.
\r\nب- ستاد تعلیم و تربیت: منظور از ستاد تعلیم و تربیت در این آیین‌نامه شورای ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
\r\nج- هیئت جذب و پذیرش: شورایی است متشکل از افراد حقوقی و حقیقی که ستاد تعلیم و تربیت می‌تواند مسئولیت‌ها و اختیارات خود در برنامه‌ریزی، راهبری و نظارت بر این آیین‌نامه را به آن واگذار نماید.
\r\nد- دبیرخانه: به‌منظور تهیه و تدوین برنامه‌ها و دستورالعملها و همچنین برگزاری جلسات هیئت جذب و پذیرش و پیگیری امور مربوط به اجرای آیین‌نامه، دبیرخانه‌ای در دانشگاه فرهنگیان تشکیل خواهد شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nماده ۳- ترکیب هیئت جذب و پذیرش
\r\nترکیب اعضای هیئت جذب و پذیرش به شرح ذیل می‌باشد:
\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان (رئیس هیئت جذب و پذیرش)
\r\nرئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها
\r\nمعاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
\r\nرئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش‌وپرورش
\r\nمعاون سرمایه انسانی سازمان اداری و استخدامی کشور
\r\nچهار عضو حقیقی از میان متخصصان تربیتی، معلمان یا مدیران موفق مدارس با معرفی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی
\r\nتبصره ۱- عضویت اعضای حقیقی هیئت با حکم دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی رسمیت می‌یابد.
\r\nتبصره ۲- مسئولیت دبیری جلسات بر عهده معاون آموزشی دانشگاه فرهنگیان خواهد بود.
\r\nتبصره ۳- جلسات هیئت مذکور با اکثریت مطلق اعضا رسمیت مییابد و در صورت عدم امکان حضور اعضای بندهای ۲ تا ۵، عضو مذکور نماینده تام‌الاختیار خود را با حق رأی معرفی مینماید.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده۴- وظایف و اختیارات هیئت جذب و پذیرش
\r\nتصویب دستورالعمل‌های اجرایی و تعیین شایستگیها، امتیازات، حدنصابها، ابزارهای ارزیابی و صلاحیت ارزیابان برای شناسایی و جذب استعدادهای برتر موضوع ماده ۷ این آئیننامه.
\r\nتصویب دستورالعملهای لازم برای اعطاء مشوقها، موضوع ماده ۹ این آئیننامه.
\r\nتعیین شرایط پویایی استعدادهای جذب‌شده برای بهرهمندی از مشوقها موضوع تبصره ۱ ماده ۹ این آئیننامه.
\r\nنظارت بر فعالیت‌های دبیرخانه و حسن اجراء آییننامه.
\r\nتبصره: در مواردی که مصوبات دارای بار مالی برای بودجه عمومی دولت باشد یا آثار و تبعات اداری و استخدامی اعم از حقوق و مزایا، جذب، به‌کارگیری و استخدام، طبقه‌بندی مشاغل و مانند آن را دربرداشته باشد، رعایت مقررات عمومی حاکم و کسب مجوزهای لازم از سازمان برنامه‌وبودجه کشور و سازمان اداری و استخدامی کشور در فرایند تصویب هیئت جذب و پذیرش، الزامی است.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده۵- ظرفیت و شرایط پذیرش
\r\nسالانه حداقل ۱۰ درصد ظرفیت جذب در مقطع کارشناسی بر اساس مجوزهای سازمان اداری و استخدامی کشور مبتنی بر نیازسنجی نقطه‌ای و همراه با تعیین رشته و شغل‏-محل‌های به‌کارگیری افراد در آموزش‌وپرورش، به جذب استعدادهای برتر دانش‌آموزی بهصورت پذیرش بدون آزمون از طریق روش جایگزین پیش‌بینی‌شده در این آیین‌نامه با رعایت انتشار آگهی عمومی، اختصاص مییابد.
\r\nتبصره: در صورت عدم تحقق جذب حداقل ۱۰ درصدی، به سبب لزوم حفظ کیفیت پذیرفتهشدگان، باقی‌مانده ظرفیت از محل داوطلبان آزمون سراسری تکمیل شود.
\r\nفرایند جذب و پذیرش دانشجو-معلمان با توجه به امکانات و سیاست‌های دانشگاه، مطابق با آئین‌نامه مربوطه، با هماهنگی مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، توسط دانشگاه فرهنگیان انجام می‌پذیرد.
\r\nپذیرش نهایی متقاضیان با لحاظ کردن نسبت ۶۰ درصد نمره کسب‌شده (بهعنوان شایستگی تخصصی) و ۴۰ درصد نمره (بهعنوان شایستگی عمومی و اختصاصی) و پس از تأیید گزینش بر مبنای بالاترین امتیازهای کسبشده، صورت خواهد گرفت که از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می‌گردد.
\r\nداوطلبان منتخب، پس از طی فرآیندهای قانونی و احراز شرایط مندرج در ماده (۴) مصوبه «سیاست‌ها و ضوابط کیفیت‌بخشی دانشگاه فرهنگیان» علاوه بر اینکه مشمول قانون متعهدین خدمت شده از مزایای ویژه پیش‌بینی‌شده در ماده ۹ بهره‌مند می‌گردند.
\r\nاین آیین‌نامه به مدت دو سال به‌صورت آزمایشی اجرا میشود و سپس با تصمیم ستاد تعلیم و تربیت تثبیت خواهد شد.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۶- شرایط عمومی و اختصاصی متقاضیان
\r\nالف) شرایط عمومی جذب متقاضیان موضوع این آیین‌نامه مطابق با شرایط عمومی استخدام معلم در آموزش‌وپرورش خواهد بود.
\r\nب) شرط اختصاصی جذب متقاضیان، موفقیت در کسب حدنصاب یا امتیازات تعیین‌شده در آیین‌نامه خواهد بود.
\r\nتبصره ۱- پذیرش برای دانشآموزان تا دو سال پس از دانشآموختگی و صرفاً برای یک‌بار امکان‌پذیر است.
\r\nتبصره ۲- پذیرش برای طلاب تا دو سال پس از فارغالتحصیلی از سطح یک و صرفاً برای یک‌بار امکان‌پذیر است.
\r\nتبصره ۳- مدت خدمت سربازی داوطلبان ذکور به حدود سنواتی این آییننامه اضافه می‌گردد.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۷- شناسایی و جذب استعدادهای برتر
\r\nشناسایی استعدادهای برتر از طریق فراخوان عمومی انجام خواهد شد. بر این اساس؛ دانش‌آموزان واجد شرایط ذیل با شرکت در فراخوان، امتیازاتی را طبق دستورالعملهای مربوطه کسب کرده و از مزایای پیش‌بینی‌شده برخوردار خواهند شد.
\r\nراه‌یافتگان به المپیادهای ملی و دارندگان مدال‌های کشوری المپیادها با تأیید باشگاه دانش‌پژوهان جوان؛
\r\nبرگزیدگان مسابقات رسمی قرآنی، فرهنگی-هنری و ورزشی، در سطوح استانی و کشوری، با تأیید معاونت مربوطه در وزارت یا سازمان رسمی مسئول؛
\r\nبرگزیدگان جشنواره‌ها و رویدادهای رقابتی معتبر بنیاد ملی نخبگان (بخش دانش‌آموزی جشنواره جوان خوارزمی، روبوکاپ آزاد ایران و مانند آن)، جشنواره‌های فنی-مهارتی و المپیاد ملی مهارت و مانند آن، برگزیدگان مسابقات ملی دانش‌آموزی (مانند جشنواره پژوهشسراهای دانش‌آموزی و…) و مسابقات رسمی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در سطح ملی، برگزیدگان مسابقات و جشنواره‌های معتبر ملی حوزوی، با تأیید بنیاد ملی نخبگان، سمپاد، معاونت مربوطه در وزارت یا سازمان رسمی مسئول؛
\r\nحافظان کل یا ۱۰، ۱۵ و ۲۰ جزء قرآن کریم، با تأیید سازمان دارالقرآن سازمان تبلیغات اسلامی یا معاونت قرآن و عترت وزارت ارشاد اسلامی؛
\r\nاعضای مجامع ملی تشکل‌های دانش‌آموزی با تأیید بالاترین مقام تشکل؛
\r\nبرگزیدگان استانی رویداد ملی استعداد معلمی (راه‌یافتگان به مرحله کشوری)؛
\r\nدارندگان رتبه زیر ۱۰۰۰ کشوری در کنکور (با ضریب تأثیر متفاوت)؛
\r\nدارا بودن امتیاز معدل ۱۶ در آزمون نهایی (به‌صورت تأثیر ضریب مثبت و منفی).
\r\nتبصره ۱- ضریب تأثیر امتیازات متناسب با رشتهٔ داوطلب در دانشگاه فرهنگیان تدوین و اعمال می‌گردد و جمع امتیازات ملاک عمل خواهد بود.
\r\nتبصره ۲- دستورالعمل مربوط به حمایت از رشته‌های حائز اولویت با تأکید بر آموزش ابتدایی و علوم انسانی تدوین خواهد شد.
\r\nتبصره ۳- به‌روزرسانی و پایش مسابقات، جشنواره‌ها، رویدادها توسط دبیرخانه و با تأیید ستاد تعلیم و تربیت انجام خواهد شد.
\r\nتبصره ۴- برگزیدگان مرحله استانی و کشوری مسابقات، جشنواره‌ها و رویدادها، متناسب با کیفیت هرکدام از آن‌ها، سقف امتیاز متفاوت خواهند داشت.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۸- مسئولیت‌ها و اختیارات دبیرخانه
\r\nدبیرخانه اجرایی طرح که در دانشگاه فرهنگیان تشکیل خواهد شد، مسئولیت‌های زیر را بر عهده خواهد داشت.
\r\nتهیه و تدوین دستورالعمل‌ها جهت تصویب در ستاد تعلیم و تربیت.
\r\nنظارت عملکردی بر اجرای آیین‌نامه و ارائه گزارش سالانه به ستاد تعلیم و تربیت.
\r\nرصد احراز شرایط پویایی استعدادهای جذب‌شده برای بهرهمندی از امکانات ماده ۹ این آئیننامه.
\r\nرسیدگی به شکایات مرتبط با فرآیندهای اجراء آیین‌نامه.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۹- مشوق‌ها
\r\nپذیرفته‌شدگان از طریق این آیین‌نامه از امتیازات و مشوق‌های زیر بهره‌مند خواهد شد:
\r\nاعطاء بورسیه تحصیلی به دانش‌آموزان برگزیده نهایی، تا اتمام دوره تحصیل و ورود به دانشگاه.
\r\nمتناسب‌سازی برنامه درسی تربیت‌معلم مبتنی بر الگوهای استاد-شاگردی (رهیاری)، متناسب‌سازی الگوی کارورزی، و غنی‌سازی فرصت‌های یادگیری مستعدان از طریق تسهیل شرکت در دوره‌ها، بازدیدها، فرصت‌های مطالعاتی و … بر اساس دستورالعمل‌های مربوطه.
\r\nاعطاء تسهیلات مربوط اشتغال به تدریس در مدارس سمپاد و نمونه دولتی، ماندگار، هیئت امنایی در صورت اعلام نیاز و طی دوره‌های پودمان.
\r\nاعطاء تسهیلات در زمینه تحصیل هم‌زمان در دو رشته در دانشگاه‌های دولتی، حوزههای علمیه و دانشگاه فرهنگیان در رشته‌های متناسب یا دو رشته معلمی در دانشگاه فرهنگیان و ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر.
\r\nاعطاء تسهیلات برای ایفاء مسئولیت اجتماعی به‌ویژه برای خدمت در مناطق محروم در قالب پژوهانه و ارتقاء.
\r\nاعطاء تسهیلات در انتخاب محل تحصیل و محل خدمت و سنوات آغازین خدمت و کاهش محدودیت‌های مربوط به مأموریت و انتقال درون آموزشوپرورش و اعطاء تسهیلات مرتبط با دستورالعمل‌ها و ضوابط انتصابات، ارتقاء شغلی و تصدی مسئولیت بر اساس مقررات مربوط به جذب نخبگان در دستگاه‌های اجرایی کشور.
\r\nتبصره ۱- بهره‌مندی از امتیازات و مشوق‌ها، منوط به تحقق شرایط پویایی در طول دوره تحصیل خواهد بود.
\r\nتبصره ۲- بهره‌مندی استعدادهای برتر در حال تحصیل در دانشگاه فرهنگیان، از مشوق‌های تعیین‌شده در این آئین‌نامه با تدوین شیوه‌نامه اختصاصی و تصویب ستاد تعلیم و تربیت بلامانع خواهد بود.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۱۰- وظایف نهادی
\r\nبه منظور تحقق مفاد این آیین‌نامه، نهادهای ذیربط دارای وظایف به شرح ذیل هستند:
\r\nسازمان برنامه‌وبودجه کشور موظف است در زمینه تأمین و تخصیص اعتبارات و بودجه مربوط به اجراء احکام آئیننامه، اقدام نماید.
\r\nدانشگاه فرهنگیان موظف است اعتبارات و بودجه و زیرساخت اجرایی احکام آئیننامه را به‌صورت سالانه پیش‌بینی نماید.
\r\nتمامی مراجع و دستگاه‌های ذیربط اعم از مراجع درون وزارت آموزش‌وپرورش و نهادهای ذیربط در دولت موظف‌اند جهت تحقق این آیین‌نامه و اعطاء مشوق‌های پیش‌بینی‌شده نسبت به انجام همکاریهای لازم با دانشگاه فرهنگیان اقدام نمایند.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۱۱- هرگونه اصلاح و تغییر در این آئیننامه منوط به تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی، خواهد بود.<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n\r\n

ماده ۱۲- این آیین‌نامه در یک مقدمه و ۱۲ ماده و ۱۴ تبصره در جلسه ۸۹۴ مورخ ۱۴۰۲\/۱۰\/۲۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

منبع: <\/span><\/span>آئین‌نامه-جذب-و-پذیرش-استعدادهای-برتر-ملی-در-حوزه‌های-علمی-پژوهشی-فنّاوری-فرهنگی-هنری-تربیتی-قرآنی-و-ورزشی-در-دانشگاه-فرهنگیان<\/a><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-02-13 08:47:46","content_date_event":"2024-02-13 08:47:46","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-02-13 08:51:34","content_date_register":"2024-02-13 08:49:33","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":5,"eid":5,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]