[[{"content_id":243210,"content_number":0,"portal_id":4,"lang_id":"fa","content_title":"معرفی آثار اعضای پردیس شهید چمران؛\r\n\r\nمقاله ارائه چارچوب توسعه فرهنگ پژوهش در مراکز دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"سید رسول حسینی، استادیار گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمجله مطالعات اندازه&zwnj;گیری و ارزشیابی آموزشی - پاییز ۱۳۹۹ - شماره ۳۱ رتبه ب (وزارت علوم\/ISC (&lrm;۲۸ صفحه - از ۳۵ تا ۶۲)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nچکیده: مهارت پژوهشی از مهارت&zwnj;ها و توانمندی&zwnj;های کلیدی معلمان قرن بیست ویکم است. دانشگاه فرهنگیان که نهاد کلیدی تربیت معلم در کشور هست، باید در تربیت معلم با قابلیت&zwnj;های پژوهشی برنامه مشخصی داشته باشد. هدف از اجرای پژوهش حاضر، ارائه چارچوب توسعه فرهنگ پژوهش در مراکز دانشگاه فرهنگیان است. این پژوهش از حیث هدف، کاربردی و از منظر روش از نوع پژوهش کیفی است. جامعه پژوهش، خبرگان کلیدی حوزه پژوهشگری با رویکرد توسعه فرهنگ پژوهش بود و از این جامعه با استفاده از روش نمونه&zwnj;گیری هدفمند تعداد۲۰ نفر نمونه انتخاب شد. روش گردآوری داده&zwnj;ها مصاحبه نیمه ساختار یافته&zwnj;است. تحلیل داده&zwnj;ها با استفاده از روش کدگذاری باز و محوری و به کمک&zwnj;نرم&zwnj;افزار MAXQDA انجام گرفت. مقبولیت یافته&zwnj;ها بر مبنای نظر خبرگان حاصل شد. نتایج پژوهش در چهار بعد عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری- سازمانی، عوامل برنامه درسی و عوامل فردی ارائه شد. در بعد عوامل مدیریتی، ۲۱ شاخص شناسایی شد که نقش توسعه&zwnj;ای در فرهنگ پژوهش در دانشگاه فرهنگیان داشت. در بعد عوامل ساختاری، شاخص&zwnj;های تأثیرگذار در توسعه فرهنگ پژوهش ۲۵ مورد، شاخص&zwnj;های مؤثر در حوزه برنامه درسی، ۲۲ مورد و در نهایت در بعد عوامل فردی شاخص&zwnj;های کلیدی توسعه فرهنگ پژوهش در دانشگاه فرهنگیان ۲۸ مورد شناسایی شدند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nصفحه مقاله:&nbsp;http:\/\/jresearch.sanjesh.org\/article_239932.html\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma,geneva,sans-serif;\">سید رسول حسینی، استادیار گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma,geneva,sans-serif;\">مجله مطالعات اندازه&zwnj;گیری و ارزشیابی آموزشی - پاییز ۱۳۹۹ - شماره ۳۱ رتبه ب (وزارت علوم\/ISC (&lrm;۲۸ صفحه - از ۳۵ تا ۶۲)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma,geneva,sans-serif;\">چکیده: مهارت پژوهشی از مهارت&zwnj;ها و توانمندی&zwnj;های کلیدی معلمان قرن بیست ویکم است. دانشگاه فرهنگیان که نهاد کلیدی تربیت معلم در کشور هست، باید در تربیت معلم با قابلیت&zwnj;های پژوهشی برنامه مشخصی داشته باشد. هدف از اجرای پژوهش حاضر، ارائه چارچوب توسعه فرهنگ پژوهش در مراکز دانشگاه فرهنگیان است. این پژوهش از حیث هدف، کاربردی و از منظر روش از نوع پژوهش کیفی است. جامعه پژوهش، خبرگان کلیدی حوزه پژوهشگری با رویکرد توسعه فرهنگ پژوهش بود و از این جامعه با استفاده از روش نمونه&zwnj;گیری هدفمند تعداد۲۰ نفر نمونه انتخاب شد. روش گردآوری داده&zwnj;ها مصاحبه نیمه ساختار یافته&zwnj;است. تحلیل داده&zwnj;ها با استفاده از روش کدگذاری باز و محوری و به کمک&zwnj;نرم&zwnj;افزار MAXQDA انجام گرفت. مقبولیت یافته&zwnj;ها بر مبنای نظر خبرگان حاصل شد. نتایج پژوهش در چهار بعد عوامل مدیریتی، عوامل ساختاری- سازمانی، عوامل برنامه درسی و عوامل فردی ارائه شد. در بعد عوامل مدیریتی، ۲۱ شاخص شناسایی شد که نقش توسعه&zwnj;ای در فرهنگ پژوهش در دانشگاه فرهنگیان داشت. در بعد عوامل ساختاری، شاخص&zwnj;های تأثیرگذار در توسعه فرهنگ پژوهش ۲۵ مورد، شاخص&zwnj;های مؤثر در حوزه برنامه درسی، ۲۲ مورد و در نهایت در بعد عوامل فردی شاخص&zwnj;های کلیدی توسعه فرهنگ پژوهش در دانشگاه فرهنگیان ۲۸ مورد شناسایی شدند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma,geneva,sans-serif;\">صفحه مقاله:&nbsp;<a href=\"http:\/\/jresearch.sanjesh.org\/article_239932.html\" rel=\"nofollow\">http:\/\/jresearch.sanjesh.org\/article_239932.html<\/a><\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-05-03 08:32:38","content_date_event":"2023-05-03 08:32:38","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-05-03 08:33:59","content_date_register":"2023-05-03 08:33:59","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":5,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/4\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]