[[{"content_id":204040,"content_number":0,"portal_id":4,"lang_id":"fa","content_title":"اسد حجازی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"مشخصات فردی\r\n  اسد حجازی  تلفن: ۸۸۴۴۷۱۴۲–۰۲۱ موبایل: ۰۹۱۲۴۴۳۲۸۴۶ \r\n  پست الکترونیکی: azer1383@yahoo.com      a_hejazi@cfu.ac.ir\r\n  شغل: عضو هیئت علمی گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران\r\n  مرتبه علمی: دانشیار پایه ۱۰\r\n\r\n\r\nتحصیلات\r\nکاردانی علوم تربیتی مراکز تربیت معلم، ۱۳۷۱–۱۳۷۳.\r\nکارشناسی علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران – اهواز)، ۱۳۷۷–۱۳۷۴.\r\nکارشناسی حقوق (دانشگاه پیام نور – تهران)، ۱۳۹۱–۱۳۸۸ .\r\nکارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی (دانشگاه شهید بهشتی- تهران)، ۱۳۸۳–۱۳۸۰: رتبه اول ورودی\r\nدکتری مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی (دانشگاه خوارزمی-تهران) ۱۳۹۲–۱۳۸۹: رتبه اول با معدل ۱۸\/۳۹\r\n\r\n\r\nموقعیت شغلی\r\nفعالیت در وزارت آموزش و پرورش (آموزشی و مربی امور تربیتی) از سال ۱۳۷۳ تا ۱۳۸۱\r\n  کارشناس ارشد و مدیر برنامه‌ریزی و بودجه کشوری و مدیر ارزیابی و نظارت سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور سابق از سال ۱۳۸۱ تا ۱۳۹۲\r\nمدیر گروه و مشاور آموزشی در مؤسسه آموزش عالی قوه قضاییه از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۳.\r\n  مدیرکل برنامه‌ریزی فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان کشور از تیرماه سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵\r\n  مدیر کل امور کارورزی و مدارس وابسته دانشگاه فرهنگیان کشور و حوزه برنامه‌ریزی درسی و آموزشی با حفظ پست فرهنگی (به مدت یکسال)\r\n    مدیرگروه علوم تربیتی از سال ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۷\r\nمدیر کل تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با حفظ پست رئیس دبیرخانه هیئت اجرایی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان کشور ۱۳۹۷ تا ۱۳۹۸\r\n  ریاست مرکز آموزش عالی شهدای مکه (تربیت معلم برادران تهران) ۱\/۷\/۱۴۰۰\r\n  عضو هیئت تخصصی پیش دفاع متمرکز رساله‌های دکتری رشته‌های مدیریت آموزشی و آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی کشور\r\n    عضو کمیسیون تخصصی هیئت ممیزه دانشگاه قم\r\n\r\n \r\n\r\nسوابق تدریس\r\n   دانشگاه تهران (پردیس فارابی)، تدریس در دوره‌های کارشناسی ارشد و کارشناسی از سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶: دروس مورد\r\n  تدریس؛ بودجه ریزی، فلسفه مدیریت آموزشی، آمار کاربردی، کاربرد کامپیوتر در مدیریت، فراگرد تنظیم و کنترل بودجه دولتی و…\r\nدانشگاه تهران، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی (کارشناسی)، ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۷: فلسفه آموزش و پرورش\r\nدانشگاه خوارزمی، دانشکده مدیریت تدریس در دوره‌های دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی)، از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۸:\r\n  دروس مورد تدریس؛ تئوری‌های کارآفرینی، مدیریت کسب و کار، مقدمات مدیریت آموزشی- بودجه ریزی- کارآفرینی- مدیریت مالی\r\nبودجه بندی و مالیه عمومی (کارشناسی)- تئوری‌های مدیریت- کارآفرینی دانشگاهی (کارشناسی ارشد)- فلسفه مدیریت آموزشی (دکتری)\r\n    دانشگاه وابسته به قوه قضاییه، کارآفرینی، بودجه ریزی، مدیریت عمومی و …\r\n  دانشگاه فرهنگیان، مجموعه دروس کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و آموزش ابتدایی و دوره کارشناسی پیوسته و ناپیوسته و علوم تربیتی از جمله\r\n  (سنجش و اندازه‌گیری – درس پژوهی – مقدمات مدیریت آموزشی – کاربرد نرم‌افزار در تدریس – فلسفه تربیت در ج.ا. ا، کارورزی، برنامه‌ریزی درسی و\r\n  آموزشی و …)، و دروس کارشناسی ارشد؛ بودجه بندی و مالیه عمومی، مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی آموزشی و نظارت و راهنمایی، نظارت و توسعه حرفه ای،\r\n  آمار و روش تحقیق و …\r\n\r\n \r\n\r\nمقالات علمی و پزوهشی\/ISC\r\n* Asad Hejazi & Abolfazl Bakhtiari (2021). A Comparative Study of Teacher Education Internship Curriculum\r\n in Iran, Australia and Singapore, Iranian Journal of Comparative Education, 3(4).\r\n اسد حجازی و محمد مؤمن نژاد (۱۴۰۲ پذیرش چاپ). طراحی مدل منتورینگ در توسعة استارت آپ‌های صنایع غذایی، فصلنامه مدیریت بهره‌وری.\r\n سید حسن علوی، اسد حجازی (۱۴۰۱). الگوی جذب هیئت علمی در موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی.\r\n محسن سلطانی، سید رسول حسینی و اسد حجازی (۱۴۰۱). طراحی مدل یادگیری کارآفرینانه مبتنی بر تجارب شکست کارآفرینان برتر ایران، فصلنامه توسعة تکنولوژی صنعتی، دوره ۲۰، شماره ۵۰.\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). آسیب‌شناسی فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی در دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان). فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، سال ۷، شماره ۱۲.\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). شناسایی اهداف و فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مطلوب در برنامه درسی تربیت معلم ایران، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشگاهی و آموزشگاهی، دورة ۱۱، شمارة ۱، بهار۱۴۰۱، ۴۵–۷۴.\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۰). واکاوی موانع و مشکلات فعالیت اعضای هیئت علمی در نظام آموزش عالی تربیت معلم، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشگاهی و آموزشگاهی، ۱0 (3)، ۹۳–۱۲۱.\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۰). بررسی اثربخشی بسته آموزشی مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی بر کاهش تعلل ورزی دانشجومعلمان، فصلنامه جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، ۱4 (1)، ۲۰۷–۲۱۶.\r\n مرادیان، یوسف، حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاروی صلاحیت حرفه ای آموزگاران، فصلنامه علمی رهبری آموزشی کاربردی، 2 (2). ۶۹–۷۸.\r\n حجازی، اسد و صیادی، یاسر (۱۳۹۹). فرا تحلیلی بر رابطه بین به‌کارگیری سیستم‌های اطلاعاتی و بهبود تصمیم‌گیری مدیران، فصلنامه مدیریت فرهنگ سازمانی دانشگاه تهران. ۱8 (2)، ۲۱۷–۲۴۷.\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت‌های اساسی برنامه درسی تفکر و سواد رسانه ای در مدارس دوره دوم متوسطه، فصلنامه تعلیم و تربیت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.\r\n حجازی، اسد و هاشمی، سعدالله (۱۳۹۹). پیش‌بینی خستگی عاطفی بر اساس ابعادکمالگرایی و هیجانات معلمان، فصلنامه پژوهش در نظامهای آموزشی انجمن روان‌شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی. ۱4 (48)، ۱۴۵–۱۶۰.\r\n حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۹). بررسی تأثیر ابعاد هوش عاطفی بر رهبری هوشمند در سازمانهای عصر دانش، فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی، ۱1(3). ۲۶۷–۲۵۰.\r\n حجازی، اسد؛ ساکی، رضا؛ هاشمی، سعدالله و یوسلیانی، غلامعلی (۱۳۹۹). بررسی سهم معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان (بر پایه داده‌های امتحانات کشوری) و تبیین دلالت‌های آن برای تربیت‌معلم، فصلنامه فناوری آموزش دانشگاه شهید رجایی. ۱4(3).\r\n علوی، سید حسن و حجازی، اسد (۱۳۹۹). طراحی الگوی جذب اعضای هیئت علمی مؤسسات آموزش عالی. فصلنامه علمی و پژوهشی آموزش علوم دریایی، شماره ۲۲، ۵۵–۷۴.\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۹). تعیین مؤلفه‌های بالندگی حرفه‌ای اعضای هیئت علمی، فصلنامه پژوهش در تربیت معلم. 3 (5). ۴۱–۶۱.\r\n حجازی، اسد و بختیاری، ابوالفضل (۱۳۹۸). تحلیل و ارزیابی پدیدارشناسانه ادراک و تجربه زیسته اعضای هیئت‌علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان از اجرای برنامه درس پژوهی در نظام آموزش عالی تربیت‌معلم، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی درآموزش عالی. ۲4 (3). ۱–۲۳.\r\n ساعی، رضا؛ حجازی، اسد؛ حسینی، سید رسول و عزیزی، محمد. (۱۳۹۸). شناسایی عوامل تشکیل دهند تربیت معلم کارآفرین در ایران، فصلنامه آموزش در علوم انتظامی، 6 (24). ۱۹۱–۲۱۹.\r\n کشتکار، زهرا و حجازی، اسد (۱۳۹۸). بررسی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر کسب و کارهای کوچک، دو ماهنامه تخصصی مطالعات کاربردی در مدیریت، شماره چهار (۲). ۳۱–۳۷.\r\n حجازی، اسد؛ خشکاب، شهربانو و فرج‌الهی، حمزه. (۱۳۹۸). الگوی ساختاری توانمند سازی معلمان و تغییر سازمانی، فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، 5 (7)، ۱۰۴–۱۳۳.\r\n علوی، سید حسن؛ کردستانی، فرشته؛ دلگشایی، یلدا و حجازی، اسد (۱۳۹۸). ارائه الگوی جذب اعضای هیئت علمی در مؤسسات آموزش عالی غیردولتی با رویکرد تحلیل مضمون، فصلنامه نوآوری‌های مدیریت آموزشی، ۱5(1) مسلسل۵۷، ۸۶–۱۱۱.\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). تعیین ابعاد و مؤلفه‌های هویت حرفه ای معلمان ابتدایی، فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، 4 (6)، ۳۶–۵۶.\r\n حجازی، اسد و غنی‌زاده، مهری (۱۳۹۷). تحلیل رابطه هوش اخلاقی و سلامت روان معلمان، فصلنامه اخلاق علم و فناوری، سال سیزدهم، شماره۲، صفحه ۹۹–۱۰۷.\r\n حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۷). بررسی تأثیر عوامل حمایتی سازمانی بر قابلیتهای نوآوری سازمان با درنظر گرفتن نقش میانجی ظرفیت دانش، فصلنامه فرهنگ سازمانی دانشگاه تهران، دوره ۱6 (4)، ص ۸۵۱–۸۷۰.\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). موانع پیاده‌سازی، برنامه جدید کارورزی، دانشگاه فرهنگیان، فصلنامه نوآوری‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش، سال هفدهم، شماره۶۷، ص۴۷–۷۱\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). تحلیل رابطه هوش هیجانی و مولفه‌های آن با پیشرفت گرایی شغلی معلمان با نقش میانجی یادگیری سازمانی، فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان، 8 (19)، ص ۱۲۱ – ۱۳۹.\r\n  حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۷). واکاوی موانع پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه‌ها، فصلنامه مدیریت بر آموزش، دوره هفتم، شماره۱، ص ۱۶۹–۲۰۳.\r\n نظری، خسرو؛ حجازی، اسد؛ محبی، محمد حسین؛ صناعی، فرشته و قاسمی، مهدی (۱۳۹۷). آسیبشناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره ۴، شماره ۱۳، صفحه ۳۲–۱۲\r\n نظری، خسرو و حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی میزا بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره ۳، شماره ۱۲، صفحه ۱۴–۱.\r\n ملاحسینی، طاهره و حجازی، اسد (۱۳۹۵). نقش عوامل آموزشی در نگرش کارآفرینانه هنرجویان، فصلنامه رشد آموزش فنی و حرفه ای و کار و دانش، شماره ۳.\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۵). ترویج کارآفرینی در آموزش عالی: چالش‌ها و راهبردها، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۱۷۴، ص۷۵–۸۳.\r\n حجازی، اسد؛ و ساعی مهربان، رضا (۱۳۹۶). ایجاد و توسعه مدارس مهارت‌آموزی، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۲۱۳، ص۶۱–۷۴.\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۴). شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه آموزش کارآفرینی در آموزش عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی، اجرا و ارزیابی), فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی، سال ششم، شماره ۱, صفحه ۲۲۹–۲۴۲\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۲). شناسایی و تحلیل نقش مؤلفه‌های آموزشی در توسعهٔ آموزش کارآفرینی، فصلنامه مدیریت بهره‌وری، سال هشتم، شماره ۲۹, صفحه ۹۹–۱۱۸.\r\n حجازی، اسد و حمیدرضا آراسته (۱۳۹۱). شناسایی و تحلیل نقش مؤلفه‌های آموزشی، پژوهشی و خدمات اجتماعی بر بهره-وری اعضای هیئت‌علمی، فصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی، شمار ۳.\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۲). نقش ادراک کیفیت زندگی کاری در کارآفرینی سازمانی، فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره سوم، شماره ۳, صفحه ۱۱۳–۱۳۷.\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۱). آموزش کارآفرینی در آموزش عالی: چالش‌ها و گرایش‌ها، فصلنامه مهارت‌آموزی و اشتغال، سال دوم، شماره، صفحه ۵۳–۶۵.\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۱). شناسایی ویژگی‌های گرایش کارآفرینانه دانشجویان، فصلنامه علمی پژوهشی رهپویه هنر.\r\n اسد حجازی (۱۳۸۵). نقش آموزش در رشد و بهسازی کارکنان، نشریه علمی – تخصصی ثبت قوه قضاییه، شماره ۵\r\n حجازی، اسد (پذیرش چاپ). بررسی رابطه ویژگی‌های گرایش کارآفرینانه با کارآفرینی، فصلنامه رهبری آموزشی\r\n حجازی، اسد و حسین‌زاده، مریم (۱۳۹۹). بررسی تحقق فرصت‌های برابر یادگیری مبتنی بر حذف فاصله طبقاتی بر اساس قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه در آموش و پرورش ایران، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره۶، شماره ۲۳، ۱–۱۳.\r\n مرادیان، یوسف، حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاروی صلاحیت حرفه ای مدیر آموزگاران ابتدایی، فصلنامه ایده‌های نو در تعلیم و تربیت، 1 (1). ۱۹–۳۰.\r\n مولایی، سیمین و حجازی، اسد (پذیرش چاپ). طراحی الگوی جذب اعضای هیئت علمی مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان، فصلنامه پژوهش در تربیت معلم.\r\n قربانیان، حسین، ابراهیمی، عباس و حجازی اسد (پذیرش قطعی چاپ۱۴۰۱) طراحی الگوی جذب، نگهداشت و توانمند سازی در نظام تربیت معلم کشور با تأکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، فصلنامه علمی مطالعات آموزشگاهی.\r\n *Amirmokhtar S, Hejazi A. (2015). Identify and analyze the factors affecting the development of entrepreneurship in tourism cooperatives: Case Study of Tourist cooperative in Mazandaran, Iran, james Publication Jornals Mitteilungen Saechsischer Entomologen (MSE),N,113.\r\n\r\n \r\n\r\nمقالات همایشهای بین‌المللی و ملی\r\n  اسد حجازی (۱۴۰۱) فعالیت‌ها فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها، دومین همایش\r\n  بین‌المللی اوقات فراغت سبک زندگی سالم و … دانشگاه امام رضا ع.\r\nاسد حجازی و فامه دریکوند (۱۴۰۱) مقایسه تطبیقی کارورزی در تربیت معلم ایران و کشورهای منتخب، اولین همایش بین\r\n  المللی کارورزی و دانش آفرینی دانشگاه فرهنگیان،\r\n  اسد حجازی و حسین قربانیان (۱۴۰۰). شناسایی ابعاد و مولفه‌های توانمندسازی دانشجو معلمان، دومین همایش بین‌المللی\r\n  اوقات فراغت سبک زندگی سالم و … دانشگاه امام رضا ع.\r\nاسد حجازی (۱۴۰۱) پژوهش در عمل، برای معلمان، اولین همایش بین‌المللی کارورزی و دانش آفرینی دانشگاه فرهنگیان،\r\n  اسد حجازی و بهنام امرایی (۱۴۰۰) عوامل مؤثر بر کیفیت تدریس، هشتمین همایش ملی مطالعات نوین در علوم تربیتی\r\n  مرادیان، یوسف و حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاوی صلاحیت حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی، دومین همایش ملی مدرسه آینده، دانشگاه\r\n  محقق اردبیلی.\r\n  حجازی، اسد و کاظمی، جواد (۱۳۹۹). مقایسه عملکرد نیروی انسانی جذب شده در آموزش و پرورش از طریق ماده ۲۸ با دانش\r\n  آموختگان دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران مدارس، پنجمین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان.\r\n  اسد حجازی (۱۳۹۹). اقدام پژوهی راهکاری برای بالندگی حرفه ای معلمان، اولین جشنواره کشوری آموزش راهنمایی و مشاوره،\r\n  دانشگاه فرهنگیان خوزستان.\r\n  محمد کریمی پور و اسد حجازی (۱۳۹۹). نقش رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی مدارس ابتدایی شهر یاسوج با نقش\r\n  میانجی روحیهٔ کارآفرینی پنجمین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان.\r\n  اسد حجازی (۱۳۹۹). شناسایی مؤلفه‌های بالندگی حرفه ای اعضای هیئت علمی، پنجمین همایش تربیت معلم. (ارایه سخنرانی\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸) مدارس مهارت آموز، چالشها و راهبردها، دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین، دانشگاه اصفهان\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸). مطالعه تطبیقی کارورزی در ایران و مراکش، دومین همایش بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی، دانشگاه\r\n  کاشان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).\r\n  کریمی، مرتضی؛ حجازی، اسد و حسینی، سیدرسول (۱۳۹۷). بررسی ویژگی شخصیتی کارآفرینانه و موفقیت شغلی مدیران\r\n  هفتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات و سخنرانی).\r\n  حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۸). طراحی و تبیین مدل رهبری هوشمند مبتنی بر هوش عاطفی در سازمان‌های\r\nعصر دانش. یازدهمین همایش ملی آموزش دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات و سخنرانی).\r\n  حجازی، اسد؛ پرور، جواد؛ چوگان، محمد؛ خاجه، عباس و گنجعلی، حامد (۱۳۹۷). خانواده و تأثیرات آن بر افت تحصیلی فرزندان.\r\nدومین کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در اخلاق و تربیت، مناسبات دین و روان‌شناسی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  سلیمی، زهرا؛ حجازی، اسد و نوه ابراهیم، عبدالرحیم (۱۳۹۷). تحلیل و ارزیابی وضعیت موجود کارآفرینی اجتماعی؛ مورد\r\n  مطالعه منطقه ۱۴ شهری شهر تهران. دومین کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در اخلاق (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد و امیری ارجمند، فاطمه (۱۳۹۷). آسیب‌شناسی برنامه کارورزی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید\r\n  راهنما دانشجویان. چهارمین همایش ملی تربیت معلم، دانشگاه خوارزمی.\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۷). واکاوی موانع پیاده‌سازی موفق اجرای طرح ارزشیابی توصیفی. چهارمین همایش ملی تربیت معلم، دانشگاه\r\n  خوارزمی، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۷). الگوی نوین بهسازی اعضای هیئت علمی با تأکید بر آموزه‌های دینی، اولین همایش بین‌المللی\r\n  ودوازدهمین همایش ملی کیفیت ارزیابی نظامهای دانشگاهی، دانشگاه الزهرا (س)، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مهارت مفهومی مدیران با تأکید بر آموزه‌های دینی. اولین همایش ملی اخلاق کاربردی در سیره ائمه اطهار\r\n  (ع)، دانشگاه اصفهان.\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مدیریت جدید مدارس در آموزش‌وپرورش: چالش‌ها و راهکارها، اولین همایش بین‌المللی آموزش و\r\n  پرورش تطبیقی، دانشگاه لرستان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مطالعه تطبیقی وضعیت کارورزی دانشگاه فرهنگیان در ایران با برنامه کارآموزی دانشجویان تربیت‌معلم\r\n  کشورکانادا، اولین همایش بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی، دانشگاه لرستان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). ادراک نقش مدیریت دانش در تسهیل اقدامات سازمان یادگیرنده، سومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی\r\n  صنایع و مدیریت، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، (ارایه پوستر و چاپ چکیده)\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران: چالش‌ها و راهبردها (یک مطالعه کیفی). سومین همایش ملی تربیت\r\n  معلم، دانشگاه شیراز (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).\r\n  ساعی، رضا و حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان از اساتید دانشگاه فرهنگیان مورد مطالعه:\r\n  پردیس (خواهران) نسیبه تهران، سومین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه شیراز، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی رابطه مدیریت دانش و سازمان یاد گیرنده مورد مطالعه اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان،\r\n  سومین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه شیراز، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۵). بررسی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر توسعه کارآفرینی کسب و کارهای کوچک؛ مطالعه موردی فروش\r\n  پوشاک بانوان در شهرکرج، جهارمین همایش بین‌المللی مهارت آموزی تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد  حجازی، اسد (۱۳۹۵). نقش واسطه ای کیفیت زندگی کاری در تعیین رابطهٔ بین عدالت سازمانی وکارآفرینی سازمانی) مطالعه\r\n  مورد ی دستگاه خط مشی گذار در زمینه کارآفرینی، چهارمین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و اشتغال، (ارایه پوستر و چاپ\r\n  حجازی، اسد ثامتی، ناهید (۱۳۹۵). بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت گرایی شغلی معلمان متوسطه ناحیه ۴ تهران،\r\n  هفتمین همایش ملی آموزش دانشگاه شهید رجایی، (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات).\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۵). بررسی وضعیت زیرساختهای مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان، کنفرانس بین‌المللی مهندسی صنایع\r\n  و مدیریت، دانشگاه تهران (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)\r\n  حجازی، اسد، افضلی، سعیده (۱۳۹۴). بهره‌وری اعضای غیر هیئت‌علمی دانشگاهی؛ چالش‌ها و راهبردها، نهمین همایش ملی\r\n  ارزیابی کیفیت نظامهای دانشگاهی، ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.\r\n  حجازی، اسد و ثامتی، ناهید (۱۳۹۴). مهارت‌های ادارکی مدیران آموزشی با تأکید بر آموزه‌های دینی، همایش ملی ارزشهای\r\n  متعالی با تأکید برنقش اخلاق، ارایه پوستر وچاپ در مجموعه مقالات.\r\n  حجازی، اسد و ملا حسینی، طاهره (۱۳۹۴). شناسایی و تحلیل نقش عوامل آموزشی بر نگرش کارآفرینی، کنفرانس بین‌المللی\r\n  حسابداری و مدیریت\r\n  حجازی، اسد و حجازی، الهه (۱۳۹۳). بررسی رابطه بین انگیزش شغلی مدیران و اثر بخشی مدارس، پنجمین همایش ملی\r\n  آموزش دانشگاه شهید رجایی، ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.\r\n  حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۳). آموزش کارآفرینی دانشگاهی؛ اجرا،\r\n  محتوا و ارزشیابی، دومین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و اشتغال، تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد (ارایه\r\n  پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). آموزش کارآفرینی در آموزش عالی: گرایش‌ها و چالش‌ها، اولین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و\r\n  اشتغال، تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). تحلیل و تبیین نقش ویژگی‌های روان‌شناختی بر ایجاد توانمندی کارآفرینانه دانشجویان، اولین همایش\r\n  ملی ره آوران آموزش\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). بهره‌وری اعضای هیئت علمی؛ یک مطالعه کیفی، چهارمین همایش ملی آموزش دانشگاه شهید رجایی،\r\n  ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.\r\n  حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۱). خط مشی گذاری آموزش کارآفرینی\r\n  در آموزش عالی ایران، کنفرانس ملی کارآفرینی دانشگاه شهید بهشتی، ارایه پوستر وچاپ در مجموعه مقالات.\r\n  آراسته، حمید رضا و حجازی، اسد (۱۳۹۰). مطالعه رهیافتی برای بهره‌وری اعضای هیئت‌علمی دانشگاه، ارایه سخنرانی وچاپ در\r\n  مجموعه مقالات.\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۰). بررسی رابطه بین نیازهای درون شخصی مدیران در برقراری ارتباط با کارکنان در چارچوب تئوری ویلیام\r\n  شوتز، ارایه پوستر و چاپ چکیده در مجموعه مقالات.\r\n\r\n Hejazi A. (2015). Identification of educational factors affecting teaching of entrepreneurship in the higher education of Iran, International conference on management Istanbul\/turkey.\r\n Hejazi A. (2015). The association between organization culture with knowledge management in the organization of education, International conference on management, Istanbul\/turkey\r\n\r\n \r\n\r\nتألیف و ترجمه\r\n  حجازی اسد (۱۴۰۱). کارآفرینی اجتماعی و آسیب‌های اجتماعی با مطالعات موردی، انتشارات سکر\r\n  حجازی اسد (۱۴۰۱). سنجش و اندازه‌گیری در علوم تربیتی، انتشارات سکر\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸). ترجمه راهنمای کارورزی در تربیت معلم دانشگاه وسترن کانادا، انتشارات دانشگاه فرهنگیان\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۵). مبانی و اصول آموزش و ترویج کارآفرینی، انتشارات فارسیران دانشگاه علمی و کاربردی واحد۱۱\r\n  حجازی، اسد و آموزگار، حسین (۱۳۸۴). اولویت‌های پژوهشی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، انتشارات سازمان مدیریت\r\n  حجازی، اسد (جزوه دانشگاهی). بودجه بندی و مدیریت مالی در آموزش و پرورش،\r\n  حجازی، اسد و کریمی، آیت الله (۱۳۹۶). روش‌های تحقیق و آمار در علوم تربیتی، انتشارات پژوهش‌های دانشگاه\r\n  حجازی اسد (۱۳۹۷). کسب و کار در آینه اسلام. انتشارات پژوهش‌های دانشگاه\r\n  قربانپور، فرخ و حجازی، اسد (۱۳۹۸). درآمدی بر روش تحقیق در علوم رفتاری، انتشارات پژوهش‌های دانشگاه\r\n  آیرین ر. بی (۲۰۱۷) سیاست‌های تدوین بودجه عمومی؛ رویکرد حاکم بر بودجه ریزی آمریکا، ترجمه، حجازی، اسد، انتشارات\r\n  سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور.\r\n  مالیه آموزش و بودجه ریزی در آموزش و پرورش (در دست چاپ) انتشارات دانشگاه فرهنگیان\r\nAyatolah karimi, Asad Hejazi (2018). Life Skills for Education, Lamber Academic Publishing, Germani\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nطرح‌های پزوهشی\r\n  مقایسه اثربخشی دانش آموختگان دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده ۲۸ (۱۴۰۰ مجری)\r\n  آسیب‌شناسی فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها (۱۴۰۰ مجری)\r\n  طراحی الگوی آموزشی مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی و تأثیر آن بر کاهش تعلل ورزی دانشجویان (۱۳۹۹)(مجری)\r\n  بررسی سهم معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و تبیین دلالت‌های آن برای تربیت‌معلم (۱۳۹۸). (مجری)\r\n  بررسی شرایط علمی و تجربی انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش (مجری)\r\n  طراحی و تدوین برنامه آموزش مجموعه پودمانی مدیریت و برنامه‌ریزی توسعه (معادل کارشناسی ارشد)، سازمان مدیریت\r\n  برنامه جامع آموزش کارکنان سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور. سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴).\r\n  نیازسنجی آموزشی مدیران و کارشناسان سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، (۱۳۸۳). همکار اصلی.\r\n  آسیب‌شناسی رویه‌ها و روشهای اجرایی مورد عمل در اجرای آموزشها، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار\r\n  اصلی).\r\n  ارزیابی اثربخشی آموزشهای فناوری اطلاعاتIT، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۵). (همکار اصلی).\r\n  بررسی و ارزیابی اث) ربخش و کیفیت آموزشهای ضمن خدمت سازمان بر اساس الگوی (TQM)، سازمان مدیریت و برنامه\r\n  ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار اصلی).\r\n  بررسی روشهای اجرای آموزشهای الکترونیکی و ارزیابی سیستم آموزش کارکنان سازمان مدیریت، سازمان مدیریت و برنامه\r\n  ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار اصلی).\r\n  بررسی روشهای آموزشهای دیداری و شنیداری و تهیه دستورالعمل مربوطه، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴).\r\n  (همکار اصلی).\r\n  شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه برنامه‌های آموزش کارآفرینی در آموزش‌عالی ایران، مؤسسه کار و تأمین اجتماعی (۱۳۸۴).\r\n  (مجری).\r\n  نیازهای آموزش و پرورش عمومی، دانشگاه شهید بهشتی (۱۳۸۲). (همکار اصلی).\r\n  طراحی الگوی آموزش کارآفرینی دانشگاهی، مؤسسه کار و تأمین اجتماعی وزارت کار (۱۳۹۳). (مجری)\r\n\r\n\r\nافتخارات\r\n  رتبه اول کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی.\r\n  رتبه اول دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی با معدل ۳۹\/۱۸\r\n  پژوهشگر برتر جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان استان تهران سال ۱۳۹۹\r\n  پژوهشگر برتر جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان سال ۱۴۰۱\r\n\r\nپایان‌نامه‌های دکتری راهنمایی شده و در دست انجام\r\n مولایی، سیمین (۱۳۹۹). شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه دکتری رشته مدیریت آموزش‌عالی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز.\r\n علوی، سید حسن (۱۳۹۹). ارایه الگوی جذب اعضای هیئت علمی موسسات آموزشی غیردولتی، پایان‌نامه دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی.\r\n ساعی مهربان، رضا (۱۴۰۱). طراحی مدل تربیت معلم کارآفرینی، پایان‌نامه دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.\r\n قربانیان، حسین (۱۴۰۰). طراحی الگوی جذب و نگهداشت نیروی انسانی تربیت معلم، دانشگاه سمنان\r\n سلطانی، محسن (۱۴۰۱). طراحی الگوی یادگیری کارآفرینانه مبتنی بر تجارب شکست کارآفرینان برتر ایران، پایان‌نامه دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.\r\n علی مؤمن نژاد (۱۴۰۱). طراحی مدل منتورینگ در توسعة استارت آپ‌های صنایع غذایی رساله دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.\r\n\r\nپایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد راهنمایی شده\r\n سهیلی، سحر (۱۳۹۴). خودکارآمدی کارآفرینی بر عملکرد سازمانی از طریق گرایش کارآفرینانه، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی\r\n ملاحسینی، طاهره (۱۳۹۴). شناسایی عوامل آموزشی تأثیرگذار بر نگرش کارآفرینانه هنرجویان هنرستان فنی و حرفه‌ای پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی\r\n کشتکار، زهرا (۱۳۹۵). بررسی راهکارهای توسعه کارآفرینی در صنعت پوشاک، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی\r\n احترامی، هانا (۱۳۹۴). بررسی رابطه بین اثربخشی آموزش‌های نوین کارآفرینی و کارآفرینی سازمانی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی\r\n سلیمی، زهره (۱۳۹۶). بررسی وضعیت موجود کارآفرینی اجتماعی؛ شهر تهران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی\r\n امیری ارجمند، فاطمه (۱۳۹۷). ارزیابی برنامه جدید کارورزی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی\r\n کریمی، مرتضی (۱۳۹۶). نقش ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه در موفقیت شغلی مدیران مدارس متوسطه شهرکرد، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان.\r\n امیر مختار، سام (۱۳۹۴). بررسی راهکارهای توسعه کارآفرینی در تعاونی‌های گردشگری مازندران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته کارآفرینی دانشگاهی، دانشگاه خوارزمی.\r\n کریمی، شهربانو (۱۳۹۵). بررسی نقش تشویق و تنبیه در فرایند یادگیری از دیدگاه معلمان و دانش آموزان مدارس ابتدایی؛ مطالعه موردی مدارس ویژه اتباع افغانستانی مقیم قم و مدارس خصوصی کابل، پایان‌نامه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی پردیس فارابی دانشگاه تهران.\r\n مرادی، محمود (۱۳۹۴). بررسی اثربخشی دوره‌های آموزش کوتاه‌مدت کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید بهشتی.\r\n بابایی، علی (۱۳۹۷). تحلیل رابطه سرمایه اجتاعی با مدیریت دانش، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان\r\n کریمی پور، محمد (۱۳۹۸). تبیین نقش رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی مدارس شهر یاسوج با نقش میانجی روحیهٔ کار آفرینی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان.\r\n فریدونی، رضا (۱۳۹۷). بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای با توانمندسازی معلمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).\r\n حمودی، عبدالله (۱۳۹۸). نقش راهبران آموزشی و تربیتی در توانمندسازی معلمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).\r\n فرجی، علی (۱۳۹۸). رابطه فناوری اطلاعات و مهارتهای ارتباطی مدیران با نقش واسطه ای مدیریت زمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).\r\n مرادیان، فرزاد (۱۳۹۹). واکاوی الگوی شایستگی‌های حرفه ای آموزگاران شهر کرج پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).\r\n کاظمی، جواد (۱۳۹۹). بررسی ومقایسه عملکرد فارغ التحصیلان طرح ماده ۲۸ و دانشجو معلمان تعهد دبیری دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).\r\n محب پور، علی (۱۴۰۰). شناسایی ویژگی‌های معلم کارآفرین جهت توسعه کارآفرینی در مدارس، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).\r\n کربلایی حسین افشار، مژگان (۱۳۹۹). بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی معلمان ابتدایی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) پردیس نسیبه تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).\r\n علیمحمدی، میلاد (۱۴۰۱). ارائه الگوی توسعه فردی معلمان ابتدایی شهرستان اسلام‌آباد، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).\r\n رسولی، محمد (۱۴۰۱). بررسی رابطه عوامل مؤثر نظام آموزشی و نگرش کارآفرینانه دانش آموزان متوسطه دوم، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).\r\n مطاعی، رسول (۱۴۰۱). واکاوی صلاحیت حرفه ای مدیر آموزکاران شهرستان دالاهو، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)\r\n حسین امرایی (۱۴۰۰). مقایسه کودکان دوزبانه و تک زبانه از منظر پیشرفت تحصیلی و تعاملات اجتماعی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)\r\n مهدی جعفری (۱۴۰۱). طراحی الگوی صلاحیت حرفه ای راهبران آموزشی دوره ابتدایی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)\r\n علی رازانی (۱۴۰۱). شناسایی، ابعاد، مولفه و شاخص‌های رفتار شهروندی سازمانی در بین مدیران مقطع ابتدایی شهر اشترینان و تعیین وضعیت موجود. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)\r\n حامد طاهرخانی (۱۴۰۱). شناسایی ابعاد و مولفه‌های عدالت آموزشی در مدارس متوسطه اول پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)\r\n\r\nنظارت بر طرح‌های پژوهشی\r\n\r\n مطالعه تطبیقی کارورزی در ایران و سنگاپور (ناظر طرح)\r\n ارائه الگوی شایستگی‌های حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان غرب کشور، دکتر رحیمی پور (ناظر علمی طرح)\r\n بررسی صلاحیت حرفه ای مدیران دبیرستان‌ها شهر تهران، اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، (ناظر علمی طرح)\r\n تدریس مشارکتی، هم تدریس معلمان در کلاس درس، دانشگاه فرهنگیان، (داوری)\r\n ارزیابی فعالیت‌های فرهنگی، دانشگاه فرهنگیان (داوری)\r\n اقتصاد آموزش عالی هنر؛ بررسی و تحلیل راهبردی اقتصاد تحصیلات تکمیلی هنر در ایران (دواری طرح جشنواره فرهنگی سال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)\r\n ارزشیابی مهارت‌های زبانی و ادبی دانش‌آموختگان نظام متوسطه کشور (دواری طرح جشنواره فرهنگی سال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)\r\n\r\nکارگاه آموزشی\r\n اقدام پژوهش در عمل، آموزش و پرورش استان البرز (۱۴۰۱)\r\n کارآفرینی سازمانی با رویکرد تربیت معلم کارآفرینی دانشگاه فرهنگیان کشور (۱۴۰۱)\r\n بازآموزی مدرسان کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان (۱۴۰۰)\r\n روش تحقیق در علوم انسانی دانشگاه فرهنگیان (۲۲\/۸\/۱۴۰۰)\r\n مقاله‌نویسی ویژه دانشجویان و همکاران پردیس شهید چمران (۵\/۸\/۱۳۹۹)\r\n مهارت آموزی در مدارس، دانشگاه فرهنگیان استان لرستان (۱۴۰۰)\r\n روش تحقیق کیفی و نقد کتاب دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۹)\r\n مدرس کامپیوتر و روش تحقیق دانشگاه فرهنگیان استان تهران (۲۴\/۳\/۱۳۹۹ تا ۲۷\/۳\/۱۳۹۹)\r\n نشست تخصصی کارورزی در تربیت معلم با همکاری پژوهشکده مطالعات معلم (مرکز شهید باهنر تهران، ۱۳۹۸)\r\n آشنایی با قوانین و مقررات تبدیل وضعیت و ارتقا اعضای هیئت علمی (۱۳۹۷)\r\n سخنرانی در برنامه پژآهنگ معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۷)\r\n نیازسنجی آموزشی، مسئولان آموزش سازمان زندان‌های کشور (۱۳۹۶)\r\n تدریس نرم‌افزار کاربردی spssپردیس نسیبه، دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۵)\r\n هوش اخلاقی و سلامت روان معلمان، دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان (۱۳۹۶)\r\n مهندسی ارزش، شرکت توانیر استان کرمانشاه (۱۳۹۰)\r\n مهندسی ارزش، شرکت توانیر استان مرکزی (۱۳۹۰)\r\n\r\nعضویت در هیئت تحریریه و داوری علمی فصلنامه‌ها\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی فناوری آموزش دانشگاه شهید رجایی\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی مدیریت بر آموزش سازمانها انجمن مدیریت آموزشی ایران\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی نوآوری‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشی وآموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان\r\n فصلنامه علمی و پژوهشی تعلیم و تربیت پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی و پژوهشی پژوهش در تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی راهبردهای نوین تربیت معلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n داور کنفرانس ملی کارآفرینی و نوآوری استراتژیک\r\n داور نهمین همایش ارزیابی کیفیت نظامهای دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان\r\n مدیر داخلی فصلنامه علمی راهبردهای نوین تربیت معلمان\r\n داوری آثار علمی مرحله استانی جشنواره فرهنگی دانشجو معلمان پردیس‌ها و مراکز استان تهران ابلاغ شماره ۱۰۰\/۱۲۳۸\/۵۰۸۰۰ مورخ۲۲\/۴\/۱۳۹۹\r\n\r\n\r\n \r\n\r\nسوابق حرفه ای\r\n  عضو شواری تخصصی پزوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغ شماره ۱۰۰\/۸۲۲۰\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۶\/۸\/۱۴۰۰\r\n  عضو شورای آموزشی، پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۲۹۹۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۸\/۸\/۱۴۰۰\r\n  عضو کمیته تحصیلات تکمیلی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۳۲۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۳\/۹\/۱۳۹۸\r\n  عضو کمیته آسیب‌شناسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۳۳۲\/۵۰۸۰۰\/ مورخ ۲۲\/۸\/۱۴۰۰\r\n  عضو کمیته دستگاهی کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره دانشگاه فرهنگیان، ابلاغیه شماره ۱۲۸۹۳\/۶۰۰ مورخ ۱۹\/۸\/۱۳۹۸\r\n  عضو کمیته داوری جشنواره‌های پژوهشی دانشجویی ابلاغیه شماره ۵۴۸۲\/۶۰۰ مورخ ۲۶\/۹\/۱۳۹۸\r\n  عضو ستاد بودجه سال ۱۳۹۴–۱۳۹۵ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره۴۱۰\/۷۳۶۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۱\/۷\/۱۳۹۵ (دوسال).\r\n  عضو کارگروه فضا و تجهیزات منطقه ۴ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۲۰۰\/۱۳۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۹\/۲\/۱۳۹۳ (دو سال).\r\n  عضو ستاد بودجه سال ۱۳۹۳–۱۳۹۴ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۲۳۰\/۴۸۰۲\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳\/۸\/۱۳۹۳ (دوسال).\r\n  عضو کارگروه برنامه ششم دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۵۳۲۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳۱\/۵\/۱۳۹۴ (یکسال).\r\n  عضو کارگروه بررسی پرونده‌های فارغ‌التحصیلی دانشجو معلمان ورودی سال ۱۳۹۱، ابلاغیه شماره \/۴۱۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۸\/۴\/۱۳۹۵ (یکسال).\r\n  عضو کارگروه تخصصی ساماندهی منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ۲۰۰\/۴۱۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۸\/۴\/۱۳۹۵ (یکسال)\r\n  عضو کمیته تطبیق و بررسی دستورالعملها و بخشنامه‌های اداری دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۶۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۰\/۲\/۱۳۹۳ (دو سال)\r\n  دبیر کارگروه امور فرهنگی و اجتماعی ستاد تشکیلات دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ۴۱۰\/۶۰۰۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۰\/۷\/۱۳۹۳\r\n  مسئول برگزاری دوره بالندگی حرفه ای مسئولان فرهنگی کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۱۴۲۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۳\/۲\/۱۳۹۴\r\n  عضو شورای مرکزی سال تحصیلی پیوسته دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره، ۴۰۰\/۱۵۱۶\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۷\/۲\/۱۳۹۴\r\n  عضو کارگروه مصاحبه گر تشخیص مهارتهای رسته شغلی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ،۲۰۰\/۷۸۰۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۱\/۱۱\/۱۳۹۳\r\n  مصاحبه گر جذب کارشناسان فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۲۹۴۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۵\/۴\/۱۳۹۳.\r\n  مدرس دوره بالندگی حرفه ای مسئولان فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور، ۴۰۰\/۲۴۴۳\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۹\/۳\/۱۳۹۴\r\n  مدیر گروه دروس عمومی مرکز آموزش عالی شهید قدوسی قوه قضاییه، ۱۴۰۴۰\/د مورخ ۲\/۵\/۱۳۹۲ (دو سال)\r\n  دبیر کارگروه ایجاد رشته‌های کارشناسی ارشد امور اداری مرکز آموزش عالی شهید قدوسی قوه قضاییه، ۱۶۱۱۴\/د مورخ ۱۹ ۶\/۱۳۹۲\r\n  عضو شورای آموزشی مرکز آموزش عالی قوه قضاییه، ۱۳۲۲۶\/د مورخ ۱۶\/۱۲\/۹۳ (دو سال)\r\n  مسئول بازدیدهای تخصصی اولین گردهمایی رویش دانشجو معلمان، ۴۰۰\/۷۷۲۲\/۵۰۰۰۰ مورخ۲۴\/۸\/۱۳۹۳\r\n  مسئول برگزاری پنجمین اجلاس سراسری معاونین آموزشی، پژوهشی، ۴۰۰\/۹۹۵۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۴\/۹\/۱۳۹۴.\r\n  ناظر اجرای آزمون جذب نیروی قراردادی سال ۱۳۹۳ دانشگاه فرهنگیان، ۲۰۰\/۵۰۹۷\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۷\/۸\/۱۳۹۳.\r\n  مصاحبه گر پذیرفته شدگان سه برابر ظرفیت آزمون استخدامی ۱۳۹۵، \/۸۳۳۷۶\/۱۲۰۰ مورخ ۷\/۱۰\/۱۳۹۵.\r\n  ارزیاب کار مطالعاتی و عملی دوره فرهنگی مهارت آموزان ماده ۲۸، ابلاغیه ۴۰۰\/۸۶۹۴\/۵۰۰۰۰\/د مورخ ۲۰\/۶\/۱۳۹۵ .\r\n  عضو شورای آموزشی پردیس حضرت رسول اکرم (ص)، ابلاغیه شماره ۸۷۰ مورخ ۲۰\/۸\/۱۳۹۶ (یکسال).\r\n  عضو کمیته ارزیابی درونی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۵۱۳۰۰ مورخ ۲۰\/۹\/۱۳۹۶.\r\n  عضو کارگروه میهمانی و انتقال دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۱۰۴۷\/۲ مورخ ۱۴\/۱۱\/۱۳۹۶.\r\n  استاد مشاور فرهنگی دوره توانمندسازی فرهنگی مهارت آموزان ماده ۲۸ ابلاغیه شماره ۱۱۴۵\/ مورخ ۱۴\/۱۲\/۱۳۹۶\r\n  عضو کمیته پژوهش دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه ۱۶\/۱۱۲۳ مورخ ۸\/۱۲\/۱۳۹۶\r\n  عضو کمیته ترفیع پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۶۴۳\/۵۱۳۰۰ مورخ ۱۳\/۱۲\/۱۳۹۶\r\n  عضو شورای مشورتی کارورزی دانشگاه فرهنگیان ابلاغیه شماره ۳۰۰\/۶۲۶۶\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳\/۷\/۱۳۹۷\r\n  سرگروه و دبیر تخصصی کار گروه تأمین و تولید محتوای آموزشی رشته کارورزی ابلاغیه شماره ۶۰۰\/۱۲۶۷۲\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳۰\/۸\/۱۳۹۷\r\n  رئیس کمیته بررسی پرونده جذب اعضای هیئت علمی تطبیقی\r\n  عضو شورای علمی و پژوهشی اداره کل نظارت و پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغیه شماره ۱۰۰۵\/۹۷\/ب\/دن مورخ ۲۹\/۷\/۱۳۹۷\r\n  رئیس حوزه آزمون مصاحبه استخدامی مهارت آموزان ماده ۲۸ استخدامی وزارت آموزش و پرورش ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۵۸۵\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۴\/۴\/۱۴۰۱\r\n  عضو شورای علمی –راهبردی اندیشکده تربیتی بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان کشور (۱۴۰۰)\r\n  عضو شورای مدیریت امور پردیس‌های استان تهران ابلاغ شماره ۱۰۰۴۴۹۷\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۸\/۱۰\/۱۴۰۰\r\n  عضو شورای معاونین پردیس شهید چمران ۱۷\/۱۴۰۰ تا ۱\/۷\/۱۴۰۱\r\n  رئیس برگزار آزمون اصلح و جامع ۱۹ مهارت آموزان ماده ۲۸ ابلاغیه ۱۰۰\/۳۸۶۸\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۰\/۹\/۱۴۰۰\r\n  عضو کمیته تحصیلات تکمیلی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۸۱۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۶\/۹\/۱۴۰۰\r\n  عضو کمیته اجرایی انتخابات کانون‌ها و انجمن‌های علمی دانشجویی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان تهران، ابلاغ ۱۰۰\/۳۳۴۷\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۳\/۸\/۱۴۰۰\r\n  سرپرست حوزه آزمون پردیس و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۸۰\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۱\/۳\/۱۴۰۱\r\n  رئیس ستاد اجرایی شاهد و ایثارگران مرکز آموزش عالی شهدای مکه ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۱۴۰\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۸\/۳\/۱۴۰۱\r\n  رابط هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی مرکز آموزش عالی شهدای مکه\r\n  عضویت در بیش از ده‌ها شورا، کمیته و کارگروه تخصصی برنامه‌ریزی و بودجه کشوری سازمان برنامه و بودجه کشور و معاونت برنامه‌ریزی ریاست\r\n  جمهوری (۱۳۸۲ تا ۱۳۹۲).\r\n \r\n","content_html":"

مشخصات فردی<\/strong>
\r\n  اسد حجازی  تلفن: ۸۸۴۴۷۱۴۲–۰۲۱ موبایل: ۰۹۱۲۴۴۳۲۸۴۶ 
\r\n  پست الکترونیکی: azer1383@yahoo.com      a_hejazi@cfu.ac.ir
\r\n  شغل: عضو هیئت علمی گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران
\r\n  مرتبه علمی: دانشیار پایه ۱۰<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nتحصیلات<\/strong>
\r\nکاردانی علوم تربیتی مراکز تربیت معلم، ۱۳۷۱–۱۳۷۳.
\r\nکارشناسی علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران – اهواز)، ۱۳۷۷–۱۳۷۴.
\r\nکارشناسی حقوق (دانشگاه پیام نور – تهران)، ۱۳۹۱–۱۳۸۸ .
\r\nکارشناسی ارشد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی (دانشگاه شهید بهشتی- تهران)، ۱۳۸۳–۱۳۸۰: رتبه اول ورودی
\r\nدکتری مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی (دانشگاه خوارزمی-تهران) ۱۳۹۲–۱۳۸۹: رتبه اول با معدل ۱۸\/۳۹<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nموقعیت شغلی<\/strong>
\r\nفعالیت در وزارت آموزش و پرورش (آموزشی و مربی امور تربیتی) از سال ۱۳۷۳ تا ۱۳۸۱
\r\n  کارشناس ارشد و مدیر برنامه‌ریزی و بودجه کشوری و مدیر ارزیابی و نظارت سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور سابق از سال ۱۳۸۱ تا ۱۳۹۲
\r\nمدیر گروه و مشاور آموزشی در مؤسسه آموزش عالی قوه قضاییه از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۳.
\r\n  مدیرکل برنامه‌ریزی فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان کشور از تیرماه سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵
\r\n  مدیر کل امور کارورزی و مدارس وابسته دانشگاه فرهنگیان کشور و حوزه برنامه‌ریزی درسی و آموزشی با حفظ پست فرهنگی (به مدت یکسال)
\r\n    مدیرگروه علوم تربیتی از سال ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۷
\r\nمدیر کل تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با حفظ پست رئیس دبیرخانه هیئت اجرایی جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان کشور ۱۳۹۷ تا ۱۳۹۸
\r\n  ریاست مرکز آموزش عالی شهدای مکه (تربیت معلم برادران تهران) ۱\/۷\/۱۴۰۰
\r\n  عضو هیئت تخصصی پیش دفاع متمرکز رساله‌های دکتری رشته‌های مدیریت آموزشی و آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی کشور
\r\n    عضو کمیسیون تخصصی هیئت ممیزه دانشگاه قم<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

سوابق تدریس<\/strong>
\r\n   دانشگاه تهران (پردیس فارابی)، تدریس در دوره‌های کارشناسی ارشد و کارشناسی از سال ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶: دروس مورد
\r\n  تدریس؛ بودجه ریزی، فلسفه مدیریت آموزشی، آمار کاربردی، کاربرد کامپیوتر در مدیریت، فراگرد تنظیم و کنترل بودجه دولتی و…
\r\nدانشگاه تهران، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی (کارشناسی)، ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۷: فلسفه آموزش و پرورش
\r\nدانشگاه خوارزمی، دانشکده مدیریت تدریس در دوره‌های دکتری، کارشناسی ارشد و کارشناسی)، از سال ۱۳۸۹ تا ۱۳۹۸:
\r\n  دروس مورد تدریس؛ تئوری‌های کارآفرینی، مدیریت کسب و کار، مقدمات مدیریت آموزشی- بودجه ریزی- کارآفرینی- مدیریت مالی
\r\nبودجه بندی و مالیه عمومی (کارشناسی)- تئوری‌های مدیریت- کارآفرینی دانشگاهی (کارشناسی ارشد)- فلسفه مدیریت آموزشی (دکتری)
\r\n    دانشگاه وابسته به قوه قضاییه، کارآفرینی، بودجه ریزی، مدیریت عمومی و …
\r\n  دانشگاه فرهنگیان، مجموعه دروس کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و آموزش ابتدایی و دوره کارشناسی پیوسته و ناپیوسته و علوم تربیتی از جمله
\r\n  (سنجش و اندازه‌گیری – درس پژوهی – مقدمات مدیریت آموزشی – کاربرد نرم‌افزار در تدریس – فلسفه تربیت در ج.ا. ا، کارورزی، برنامه‌ریزی درسی و
\r\n  آموزشی و …)، و دروس کارشناسی ارشد؛ بودجه بندی و مالیه عمومی، مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی آموزشی و نظارت و راهنمایی، نظارت و توسعه حرفه ای،
\r\n  آمار و روش تحقیق و …<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

مقالات علمی و پزوهشی\/ISC<\/strong>
\r\n* Asad Hejazi & Abolfazl Bakhtiari (2021). A Comparative Study of Teacher Education Internship Curriculum
\r\n in Iran, Australia and Singapore, Iranian Journal of Comparative Education, 3(4).
\r\n اسد حجازی و محمد مؤمن نژاد (۱۴۰۲ پذیرش چاپ). طراحی مدل منتورینگ در توسعة استارت آپ‌های صنایع غذایی، فصلنامه مدیریت بهره‌وری.
\r\n سید حسن علوی، اسد حجازی (۱۴۰۱). الگوی جذب هیئت علمی در موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی، فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی.
\r\n محسن سلطانی، سید رسول حسینی و اسد حجازی (۱۴۰۱). طراحی مدل یادگیری کارآفرینانه مبتنی بر تجارب شکست کارآفرینان برتر ایران، فصلنامه توسعة تکنولوژی صنعتی، دوره ۲۰، شماره ۵۰.
\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). آسیب‌شناسی فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی در دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان). فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، سال ۷، شماره ۱۲.
\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). شناسایی اهداف و فعالیت‌های یاددهی و یادگیری مطلوب در برنامه درسی تربیت معلم ایران، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشگاهی و آموزشگاهی، دورة ۱۱، شمارة ۱، بهار۱۴۰۱، ۴۵–۷۴.
\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۰). واکاوی موانع و مشکلات فعالیت اعضای هیئت علمی در نظام آموزش عالی تربیت معلم، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشگاهی و آموزشگاهی، ۱0 (3)، ۹۳–۱۲۱.
\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۰). بررسی اثربخشی بسته آموزشی مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی بر کاهش تعلل ورزی دانشجومعلمان، فصلنامه جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، ۱4 (1)، ۲۰۷–۲۱۶.
\r\n مرادیان، یوسف، حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاروی صلاحیت حرفه ای آموزگاران، فصلنامه علمی رهبری آموزشی کاربردی، 2 (2). ۶۹–۷۸.
\r\n حجازی، اسد و صیادی، یاسر (۱۳۹۹). فرا تحلیلی بر رابطه بین به‌کارگیری سیستم‌های اطلاعاتی و بهبود تصمیم‌گیری مدیران، فصلنامه مدیریت فرهنگ سازمانی دانشگاه تهران. ۱8 (2)، ۲۱۷–۲۴۷.
\r\n حجازی، اسد (۱۴۰۱). کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت‌های اساسی برنامه درسی تفکر و سواد رسانه ای در مدارس دوره دوم متوسطه، فصلنامه تعلیم و تربیت پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
\r\n حجازی، اسد و هاشمی، سعدالله (۱۳۹۹). پیش‌بینی خستگی عاطفی بر اساس ابعادکمالگرایی و هیجانات معلمان، فصلنامه پژوهش در نظامهای آموزشی انجمن روان‌شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی. ۱4 (48)، ۱۴۵–۱۶۰.
\r\n حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۹). بررسی تأثیر ابعاد هوش عاطفی بر رهبری هوشمند در سازمانهای عصر دانش، فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی، ۱1(3). ۲۶۷–۲۵۰.
\r\n حجازی، اسد؛ ساکی، رضا؛ هاشمی، سعدالله و یوسلیانی، غلامعلی (۱۳۹۹). بررسی سهم معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش-آموزان (بر پایه داده‌های امتحانات کشوری) و تبیین دلالت‌های آن برای تربیت‌معلم، فصلنامه فناوری آموزش دانشگاه شهید رجایی. ۱4(3).
\r\n علوی، سید حسن و حجازی، اسد (۱۳۹۹). طراحی الگوی جذب اعضای هیئت علمی مؤسسات آموزش عالی. فصلنامه علمی و پژوهشی آموزش علوم دریایی، شماره ۲۲، ۵۵–۷۴.
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۹). تعیین مؤلفه‌های بالندگی حرفه‌ای اعضای هیئت علمی، فصلنامه پژوهش در تربیت معلم. 3 (5). ۴۱–۶۱.
\r\n حجازی، اسد و بختیاری، ابوالفضل (۱۳۹۸). تحلیل و ارزیابی پدیدارشناسانه ادراک و تجربه زیسته اعضای هیئت‌علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان از اجرای برنامه درس پژوهی در نظام آموزش عالی تربیت‌معلم، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی درآموزش عالی. ۲4 (3). ۱–۲۳.
\r\n ساعی، رضا؛ حجازی، اسد؛ حسینی، سید رسول و عزیزی، محمد. (۱۳۹۸). شناسایی عوامل تشکیل دهند تربیت معلم کارآفرین در ایران، فصلنامه آموزش در علوم انتظامی، 6 (24). ۱۹۱–۲۱۹.
\r\n کشتکار، زهرا و حجازی، اسد (۱۳۹۸). بررسی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر کسب و کارهای کوچک، دو ماهنامه تخصصی مطالعات کاربردی در مدیریت، شماره چهار (۲). ۳۱–۳۷.
\r\n حجازی، اسد؛ خشکاب، شهربانو و فرج‌الهی، حمزه. (۱۳۹۸). الگوی ساختاری توانمند سازی معلمان و تغییر سازمانی، فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، 5 (7)، ۱۰۴–۱۳۳.
\r\n علوی، سید حسن؛ کردستانی، فرشته؛ دلگشایی، یلدا و حجازی، اسد (۱۳۹۸). ارائه الگوی جذب اعضای هیئت علمی در مؤسسات آموزش عالی غیردولتی با رویکرد تحلیل مضمون، فصلنامه نوآوری‌های مدیریت آموزشی، ۱5(1) مسلسل۵۷، ۸۶–۱۱۱.
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). تعیین ابعاد و مؤلفه‌های هویت حرفه ای معلمان ابتدایی، فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان، 4 (6)، ۳۶–۵۶.
\r\n حجازی، اسد و غنی‌زاده، مهری (۱۳۹۷). تحلیل رابطه هوش اخلاقی و سلامت روان معلمان، فصلنامه اخلاق علم و فناوری، سال سیزدهم، شماره۲، صفحه ۹۹–۱۰۷.
\r\n حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۷). بررسی تأثیر عوامل حمایتی سازمانی بر قابلیتهای نوآوری سازمان با درنظر گرفتن نقش میانجی ظرفیت دانش، فصلنامه فرهنگ سازمانی دانشگاه تهران، دوره ۱6 (4)، ص ۸۵۱–۸۷۰.
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). موانع پیاده‌سازی، برنامه جدید کارورزی، دانشگاه فرهنگیان، فصلنامه نوآوری‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش، سال هفدهم، شماره۶۷، ص۴۷–۷۱
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۷). تحلیل رابطه هوش هیجانی و مولفه‌های آن با پیشرفت گرایی شغلی معلمان با نقش میانجی یادگیری سازمانی، فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان، 8 (19)، ص ۱۲۱ – ۱۳۹.
\r\n  حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۷). واکاوی موانع پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه‌ها، فصلنامه مدیریت بر آموزش، دوره هفتم، شماره۱، ص ۱۶۹–۲۰۳.
\r\n نظری، خسرو؛ حجازی، اسد؛ محبی، محمد حسین؛ صناعی، فرشته و قاسمی، مهدی (۱۳۹۷). آسیبشناسی درس هنر از دیدگاه معلمان و دانش آموزان ابتدایی شهرستان مسجدسلیمان، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره ۴، شماره ۱۳، صفحه ۳۲–۱۲
\r\n نظری، خسرو و حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی میزا بکارگیری الگوهای نوین یاددهی – یادگیری جویس و همکاران در مدارس ابتدایی، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره ۳، شماره ۱۲، صفحه ۱۴–۱.
\r\n ملاحسینی، طاهره و حجازی، اسد (۱۳۹۵). نقش عوامل آموزشی در نگرش کارآفرینانه هنرجویان، فصلنامه رشد آموزش فنی و حرفه ای و کار و دانش، شماره ۳.
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۵). ترویج کارآفرینی در آموزش عالی: چالش‌ها و راهبردها، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۱۷۴، ص۷۵–۸۳.
\r\n حجازی، اسد؛ و ساعی مهربان، رضا (۱۳۹۶). ایجاد و توسعه مدارس مهارت‌آموزی، ماهنامه کار و جامعه، شماره ۲۱۳، ص۶۱–۷۴.
\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۴). شناسایی عوامل تأثیرگذار بر توسعه آموزش کارآفرینی در آموزش عالی ایران (چهارچوبی برای برنامه‌ریزی، اجرا و ارزیابی), فصلنامه رهیافت نو در مدیریت آموزشی، سال ششم، شماره ۱, صفحه ۲۲۹–۲۴۲
\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۲). شناسایی و تحلیل نقش مؤلفه‌های آموزشی در توسعهٔ آموزش کارآفرینی، فصلنامه مدیریت بهره‌وری، سال هشتم، شماره ۲۹, صفحه ۹۹–۱۱۸.
\r\n حجازی، اسد و حمیدرضا آراسته (۱۳۹۱). شناسایی و تحلیل نقش مؤلفه‌های آموزشی، پژوهشی و خدمات اجتماعی بر بهره-وری اعضای هیئت‌علمی، فصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی، شمار ۳.
\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۲). نقش ادراک کیفیت زندگی کاری در کارآفرینی سازمانی، فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، دوره سوم، شماره ۳, صفحه ۱۱۳–۱۳۷.
\r\n حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۱). آموزش کارآفرینی در آموزش عالی: چالش‌ها و گرایش‌ها، فصلنامه مهارت‌آموزی و اشتغال، سال دوم، شماره، صفحه ۵۳–۶۵.
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۱). شناسایی ویژگی‌های گرایش کارآفرینانه دانشجویان، فصلنامه علمی پژوهشی رهپویه هنر.
\r\n اسد حجازی (۱۳۸۵). نقش آموزش در رشد و بهسازی کارکنان، نشریه علمی – تخصصی ثبت قوه قضاییه، شماره ۵
\r\n حجازی، اسد (پذیرش چاپ). بررسی رابطه ویژگی‌های گرایش کارآفرینانه با کارآفرینی، فصلنامه رهبری آموزشی
\r\n حجازی، اسد و حسین‌زاده، مریم (۱۳۹۹). بررسی تحقق فرصت‌های برابر یادگیری مبتنی بر حذف فاصله طبقاتی بر اساس قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه در آموش و پرورش ایران، فصلنامه آموزش پژوهی، دوره۶، شماره ۲۳، ۱–۱۳.
\r\n مرادیان، یوسف، حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاروی صلاحیت حرفه ای مدیر آموزگاران ابتدایی، فصلنامه ایده‌های نو در تعلیم و تربیت، 1 (1). ۱۹–۳۰.
\r\n مولایی، سیمین و حجازی، اسد (پذیرش چاپ). طراحی الگوی جذب اعضای هیئت علمی مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان، فصلنامه پژوهش در تربیت معلم.
\r\n قربانیان، حسین، ابراهیمی، عباس و حجازی اسد (پذیرش قطعی چاپ۱۴۰۱) طراحی الگوی جذب، نگهداشت و توانمند سازی در نظام تربیت معلم کشور با تأکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، فصلنامه علمی مطالعات آموزشگاهی.
\r\n *Amirmokhtar S, Hejazi A. (2015). Identify and analyze the factors affecting the development of entrepreneurship in tourism cooperatives: Case Study of Tourist cooperative in Mazandaran, Iran, james Publication Jornals Mitteilungen Saechsischer Entomologen (MSE),N,113.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

مقالات همایشهای بین‌المللی و ملی<\/strong>
\r\n  اسد حجازی (۱۴۰۱) فعالیت‌ها فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها، دومین همایش
\r\n  بین‌المللی اوقات فراغت سبک زندگی سالم و … دانشگاه امام رضا ع.
\r\nاسد حجازی و فامه دریکوند (۱۴۰۱) مقایسه تطبیقی کارورزی در تربیت معلم ایران و کشورهای منتخب، اولین همایش بین
\r\n  المللی کارورزی و دانش آفرینی دانشگاه فرهنگیان،
\r\n  اسد حجازی و حسین قربانیان (۱۴۰۰). شناسایی ابعاد و مولفه‌های توانمندسازی دانشجو معلمان، دومین همایش بین‌المللی
\r\n  اوقات فراغت سبک زندگی سالم و … دانشگاه امام رضا ع.
\r\nاسد حجازی (۱۴۰۱) پژوهش در عمل، برای معلمان، اولین همایش بین‌المللی کارورزی و دانش آفرینی دانشگاه فرهنگیان،
\r\n  اسد حجازی و بهنام امرایی (۱۴۰۰) عوامل مؤثر بر کیفیت تدریس، هشتمین همایش ملی مطالعات نوین در علوم تربیتی
\r\n  مرادیان، یوسف و حجازی اسد (۱۴۰۰). واکاوی صلاحیت حرفه ای آموزگاران دوره ابتدایی، دومین همایش ملی مدرسه آینده، دانشگاه
\r\n  محقق اردبیلی.
\r\n  حجازی، اسد و کاظمی، جواد (۱۳۹۹). مقایسه عملکرد نیروی انسانی جذب شده در آموزش و پرورش از طریق ماده ۲۸ با دانش
\r\n  آموختگان دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران مدارس، پنجمین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان.
\r\n  اسد حجازی (۱۳۹۹). اقدام پژوهی راهکاری برای بالندگی حرفه ای معلمان، اولین جشنواره کشوری آموزش راهنمایی و مشاوره،
\r\n  دانشگاه فرهنگیان خوزستان.
\r\n  محمد کریمی پور و اسد حجازی (۱۳۹۹). نقش رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی مدارس ابتدایی شهر یاسوج با نقش
\r\n  میانجی روحیهٔ کارآفرینی پنجمین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان.
\r\n  اسد حجازی (۱۳۹۹). شناسایی مؤلفه‌های بالندگی حرفه ای اعضای هیئت علمی، پنجمین همایش تربیت معلم. (ارایه سخنرانی
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸) مدارس مهارت آموز، چالشها و راهبردها، دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین، دانشگاه اصفهان
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸). مطالعه تطبیقی کارورزی در ایران و مراکش، دومین همایش بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی، دانشگاه
\r\n  کاشان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  کریمی، مرتضی؛ حجازی، اسد و حسینی، سیدرسول (۱۳۹۷). بررسی ویژگی شخصیتی کارآفرینانه و موفقیت شغلی مدیران
\r\n  هفتمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات و سخنرانی).
\r\n  حجازی، اسد و نظرپوری، امیرهوشنگ (۱۳۹۸). طراحی و تبیین مدل رهبری هوشمند مبتنی بر هوش عاطفی در سازمان‌های
\r\nعصر دانش. یازدهمین همایش ملی آموزش دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات و سخنرانی).
\r\n  حجازی، اسد؛ پرور، جواد؛ چوگان، محمد؛ خاجه، عباس و گنجعلی، حامد (۱۳۹۷). خانواده و تأثیرات آن بر افت تحصیلی فرزندان.
\r\nدومین کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در اخلاق و تربیت، مناسبات دین و روان‌شناسی (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  سلیمی، زهرا؛ حجازی، اسد و نوه ابراهیم، عبدالرحیم (۱۳۹۷). تحلیل و ارزیابی وضعیت موجود کارآفرینی اجتماعی؛ مورد
\r\n  مطالعه منطقه ۱۴ شهری شهر تهران. دومین کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در اخلاق (ارایه و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد و امیری ارجمند، فاطمه (۱۳۹۷). آسیب‌شناسی برنامه کارورزی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید
\r\n  راهنما دانشجویان. چهارمین همایش ملی تربیت معلم، دانشگاه خوارزمی.
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۷). واکاوی موانع پیاده‌سازی موفق اجرای طرح ارزشیابی توصیفی. چهارمین همایش ملی تربیت معلم، دانشگاه
\r\n  خوارزمی، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۷). الگوی نوین بهسازی اعضای هیئت علمی با تأکید بر آموزه‌های دینی، اولین همایش بین‌المللی
\r\n  ودوازدهمین همایش ملی کیفیت ارزیابی نظامهای دانشگاهی، دانشگاه الزهرا (س)، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مهارت مفهومی مدیران با تأکید بر آموزه‌های دینی. اولین همایش ملی اخلاق کاربردی در سیره ائمه اطهار
\r\n  (ع)، دانشگاه اصفهان.
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مدیریت جدید مدارس در آموزش‌وپرورش: چالش‌ها و راهکارها، اولین همایش بین‌المللی آموزش و
\r\n  پرورش تطبیقی، دانشگاه لرستان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). مطالعه تطبیقی وضعیت کارورزی دانشگاه فرهنگیان در ایران با برنامه کارآموزی دانشجویان تربیت‌معلم
\r\n  کشورکانادا، اولین همایش بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی، دانشگاه لرستان، (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). ادراک نقش مدیریت دانش در تسهیل اقدامات سازمان یادگیرنده، سومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی
\r\n  صنایع و مدیریت، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، (ارایه پوستر و چاپ چکیده)
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). کارورزی در دانشگاه فرهنگیان ایران: چالش‌ها و راهبردها (یک مطالعه کیفی). سومین همایش ملی تربیت
\r\n  معلم، دانشگاه شیراز (ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  ساعی، رضا و حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان از اساتید دانشگاه فرهنگیان مورد مطالعه:
\r\n  پردیس (خواهران) نسیبه تهران، سومین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه شیراز، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۶). بررسی رابطه مدیریت دانش و سازمان یاد گیرنده مورد مطالعه اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان،
\r\n  سومین همایش ملی تربیت معلم دانشگاه شیراز، (ارایه سخنرانی و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۵). بررسی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر توسعه کارآفرینی کسب و کارهای کوچک؛ مطالعه موردی فروش
\r\n  پوشاک بانوان در شهرکرج، جهارمین همایش بین‌المللی مهارت آموزی تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد  حجازی، اسد (۱۳۹۵). نقش واسطه ای کیفیت زندگی کاری در تعیین رابطهٔ بین عدالت سازمانی وکارآفرینی سازمانی) مطالعه
\r\n  مورد ی دستگاه خط مشی گذار در زمینه کارآفرینی، چهارمین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و اشتغال، (ارایه پوستر و چاپ
\r\n  حجازی، اسد ثامتی، ناهید (۱۳۹۵). بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت گرایی شغلی معلمان متوسطه ناحیه ۴ تهران،
\r\n  هفتمین همایش ملی آموزش دانشگاه شهید رجایی، (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات).
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۵). بررسی وضعیت زیرساختهای مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان، کنفرانس بین‌المللی مهندسی صنایع
\r\n  و مدیریت، دانشگاه تهران (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)
\r\n  حجازی، اسد، افضلی، سعیده (۱۳۹۴). بهره‌وری اعضای غیر هیئت‌علمی دانشگاهی؛ چالش‌ها و راهبردها، نهمین همایش ملی
\r\n  ارزیابی کیفیت نظامهای دانشگاهی، ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.
\r\n  حجازی، اسد و ثامتی، ناهید (۱۳۹۴). مهارت‌های ادارکی مدیران آموزشی با تأکید بر آموزه‌های دینی، همایش ملی ارزشهای
\r\n  متعالی با تأکید برنقش اخلاق، ارایه پوستر وچاپ در مجموعه مقالات.
\r\n  حجازی، اسد و ملا حسینی، طاهره (۱۳۹۴). شناسایی و تحلیل نقش عوامل آموزشی بر نگرش کارآفرینی، کنفرانس بین‌المللی
\r\n  حسابداری و مدیریت
\r\n  حجازی، اسد و حجازی، الهه (۱۳۹۳). بررسی رابطه بین انگیزش شغلی مدیران و اثر بخشی مدارس، پنجمین همایش ملی
\r\n  آموزش دانشگاه شهید رجایی، ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.
\r\n  حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۳). آموزش کارآفرینی دانشگاهی؛ اجرا،
\r\n  محتوا و ارزشیابی، دومین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و اشتغال، تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد (ارایه
\r\n  پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). آموزش کارآفرینی در آموزش عالی: گرایش‌ها و چالش‌ها، اولین همایش بین‌المللی مهارت آموزی و
\r\n  اشتغال، تهران مرکز همایش‌های بین‌المللی برج میلاد (ارایه پوستر و چاپ در مجموعه مقالات)
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). تحلیل و تبیین نقش ویژگی‌های روان‌شناختی بر ایجاد توانمندی کارآفرینانه دانشجویان، اولین همایش
\r\n  ملی ره آوران آموزش
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۲). بهره‌وری اعضای هیئت علمی؛ یک مطالعه کیفی، چهارمین همایش ملی آموزش دانشگاه شهید رجایی،
\r\n  ارایه سخنرانی وچاپ در مجموعه مقالات.
\r\n  حجازی، اسد؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم؛ بهرنگی، محمدرضا؛ و زین‌آبادی، حسن رضا (۱۳۹۱). خط مشی گذاری آموزش کارآفرینی
\r\n  در آموزش عالی ایران، کنفرانس ملی کارآفرینی دانشگاه شهید بهشتی، ارایه پوستر وچاپ در مجموعه مقالات.
\r\n  آراسته، حمید رضا و حجازی، اسد (۱۳۹۰). مطالعه رهیافتی برای بهره‌وری اعضای هیئت‌علمی دانشگاه، ارایه سخنرانی وچاپ در
\r\n  مجموعه مقالات.
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۰). بررسی رابطه بین نیازهای درون شخصی مدیران در برقراری ارتباط با کارکنان در چارچوب تئوری ویلیام
\r\n  شوتز، ارایه پوستر و چاپ چکیده در مجموعه مقالات.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 Hejazi A. (2015). Identification of educational factors affecting teaching of entrepreneurship in the higher education of Iran, International conference on management Istanbul\/turkey.
\r\n Hejazi A. (2015). The association between organization culture with knowledge management in the organization of education, International conference on management, Istanbul\/turkey<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

تألیف و ترجمه<\/strong>
\r\n  حجازی اسد (۱۴۰۱). کارآفرینی اجتماعی و آسیب‌های اجتماعی با مطالعات موردی، انتشارات سکر
\r\n  حجازی اسد (۱۴۰۱). سنجش و اندازه‌گیری در علوم تربیتی، انتشارات سکر
\r\n  حجازی، اسد (۱۳۹۸). ترجمه راهنمای کارورزی در تربیت معلم دانشگاه وسترن کانادا، انتشارات دانشگاه فرهنگیان
\r\n حجازی، اسد (۱۳۹۵). مبانی و اصول آموزش و ترویج کارآفرینی، انتشارات فارسیران دانشگاه علمی و کاربردی واحد۱۱
\r\n  حجازی، اسد و آموزگار، حسین (۱۳۸۴). اولویت‌های پژوهشی سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، انتشارات سازمان مدیریت
\r\n  حجازی، اسد (جزوه دانشگاهی). بودجه بندی و مدیریت مالی در آموزش و پرورش،
\r\n  حجازی، اسد و کریمی، آیت الله (۱۳۹۶). روش‌های تحقیق و آمار در علوم تربیتی، انتشارات پژوهش‌های دانشگاه
\r\n  حجازی اسد (۱۳۹۷). کسب و کار در آینه اسلام. انتشارات پژوهش‌های دانشگاه
\r\n  قربانپور، فرخ و حجازی، اسد (۱۳۹۸). درآمدی بر روش تحقیق در علوم رفتاری، انتشارات پژوهش‌های دانشگاه
\r\n  آیرین ر. بی (۲۰۱۷) سیاست‌های تدوین بودجه عمومی؛ رویکرد حاکم بر بودجه ریزی آمریکا، ترجمه، حجازی، اسد، انتشارات
\r\n  سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور.
\r\n  مالیه آموزش و بودجه ریزی در آموزش و پرورش (در دست چاپ) انتشارات دانشگاه فرهنگیان
\r\nAyatolah karimi, Asad Hejazi (2018). Life Skills for Education, Lamber Academic Publishing, Germani<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

طرح‌های پزوهشی<\/strong>
\r\n  مقایسه اثربخشی دانش آموختگان دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان با مهارت آموزان ماده ۲۸ (۱۴۰۰ مجری)
\r\n  آسیب‌شناسی فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی دوران کرونا و پسا کرونا؛ فرصت‌ها و تهدیدها (۱۴۰۰ مجری)
\r\n  طراحی الگوی آموزشی مهارت‌های یادگیری خودتنظیمی و تأثیر آن بر کاهش تعلل ورزی دانشجویان (۱۳۹۹)(مجری)
\r\n  بررسی سهم معلمان در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و تبیین دلالت‌های آن برای تربیت‌معلم (۱۳۹۸). (مجری)
\r\n  بررسی شرایط علمی و تجربی انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش (مجری)
\r\n  طراحی و تدوین برنامه آموزش مجموعه پودمانی مدیریت و برنامه‌ریزی توسعه (معادل کارشناسی ارشد)، سازمان مدیریت
\r\n  برنامه جامع آموزش کارکنان سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور. سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴).
\r\n  نیازسنجی آموزشی مدیران و کارشناسان سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، (۱۳۸۳). همکار اصلی.
\r\n  آسیب‌شناسی رویه‌ها و روشهای اجرایی مورد عمل در اجرای آموزشها، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار
\r\n  اصلی).
\r\n  ارزیابی اثربخشی آموزشهای فناوری اطلاعاتIT، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۵). (همکار اصلی).
\r\n  بررسی و ارزیابی اث) ربخش و کیفیت آموزشهای ضمن خدمت سازمان بر اساس الگوی (TQM)، سازمان مدیریت و برنامه
\r\n  ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار اصلی).
\r\n  بررسی روشهای اجرای آموزشهای الکترونیکی و ارزیابی سیستم آموزش کارکنان سازمان مدیریت، سازمان مدیریت و برنامه
\r\n  ریزی کشور (۱۳۸۴). (همکار اصلی).
\r\n  بررسی روشهای آموزشهای دیداری و شنیداری و تهیه دستورالعمل مربوطه، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور (۱۳۸۴).
\r\n  (همکار اصلی).
\r\n  شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه برنامه‌های آموزش کارآفرینی در آموزش‌عالی ایران، مؤسسه کار و تأمین اجتماعی (۱۳۸۴).
\r\n  (مجری).
\r\n  نیازهای آموزش و پرورش عمومی، دانشگاه شهید بهشتی (۱۳۸۲). (همکار اصلی).
\r\n  طراحی الگوی آموزش کارآفرینی دانشگاهی، مؤسسه کار و تأمین اجتماعی وزارت کار (۱۳۹۳). (مجری)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n


\r\nافتخارات<\/strong>
\r\n  رتبه اول کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی.
\r\n  رتبه اول دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی با معدل ۳۹\/۱۸
\r\n  پژوهشگر برتر جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان استان تهران سال ۱۳۹۹
\r\n  پژوهشگر برتر جشنواره ملی پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان سال ۱۴۰۱<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

پایان‌نامه‌های دکتری راهنمایی شده و در دست انجام
\r\n مولایی، سیمین (۱۳۹۹). شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های جذب اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه دکتری رشته مدیریت آموزش‌عالی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز.
\r\n علوی، سید حسن (۱۳۹۹). ارایه الگوی جذب اعضای هیئت علمی موسسات آموزشی غیردولتی، پایان‌نامه دکتری رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی.
\r\n ساعی مهربان، رضا (۱۴۰۱). طراحی مدل تربیت معلم کارآفرینی، پایان‌نامه دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.
\r\n قربانیان، حسین (۱۴۰۰). طراحی الگوی جذب و نگهداشت نیروی انسانی تربیت معلم، دانشگاه سمنان
\r\n سلطانی، محسن (۱۴۰۱). طراحی الگوی یادگیری کارآفرینانه مبتنی بر تجارب شکست کارآفرینان برتر ایران، پایان‌نامه دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.
\r\n علی مؤمن نژاد (۱۴۰۱). طراحی مدل منتورینگ در توسعة استارت آپ‌های صنایع غذایی رساله دکتری رشته آموزش و توسعه کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد راهنمایی شده
\r\n سهیلی، سحر (۱۳۹۴). خودکارآمدی کارآفرینی بر عملکرد سازمانی از طریق گرایش کارآفرینانه، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی
\r\n ملاحسینی، طاهره (۱۳۹۴). شناسایی عوامل آموزشی تأثیرگذار بر نگرش کارآفرینانه هنرجویان هنرستان فنی و حرفه‌ای پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی
\r\n کشتکار، زهرا (۱۳۹۵). بررسی راهکارهای توسعه کارآفرینی در صنعت پوشاک، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی
\r\n احترامی، هانا (۱۳۹۴). بررسی رابطه بین اثربخشی آموزش‌های نوین کارآفرینی و کارآفرینی سازمانی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی
\r\n سلیمی، زهره (۱۳۹۶). بررسی وضعیت موجود کارآفرینی اجتماعی؛ شهر تهران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته آموزش کارآفرینی دانشگاه خوارزمی
\r\n امیری ارجمند، فاطمه (۱۳۹۷). ارزیابی برنامه جدید کارورزی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی
\r\n کریمی، مرتضی (۱۳۹۶). نقش ویژگی‌های شخصیتی کارآفرینانه در موفقیت شغلی مدیران مدارس متوسطه شهرکرد، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان.
\r\n امیر مختار، سام (۱۳۹۴). بررسی راهکارهای توسعه کارآفرینی در تعاونی‌های گردشگری مازندران، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته کارآفرینی دانشگاهی، دانشگاه خوارزمی.
\r\n کریمی، شهربانو (۱۳۹۵). بررسی نقش تشویق و تنبیه در فرایند یادگیری از دیدگاه معلمان و دانش آموزان مدارس ابتدایی؛ مطالعه موردی مدارس ویژه اتباع افغانستانی مقیم قم و مدارس خصوصی کابل، پایان‌نامه کارشناسی ارشد در رشته مدیریت آموزشی پردیس فارابی دانشگاه تهران.
\r\n مرادی، محمود (۱۳۹۴). بررسی اثربخشی دوره‌های آموزش کوتاه‌مدت کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید بهشتی.
\r\n بابایی، علی (۱۳۹۷). تحلیل رابطه سرمایه اجتاعی با مدیریت دانش، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان
\r\n کریمی پور، محمد (۱۳۹۸). تبیین نقش رهبری تحول آفرین بر سلامت سازمانی مدارس شهر یاسوج با نقش میانجی روحیهٔ کار آفرینی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان.
\r\n فریدونی، رضا (۱۳۹۷). بررسی رابطه صلاحیت حرفه ای با توانمندسازی معلمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).
\r\n حمودی، عبدالله (۱۳۹۸). نقش راهبران آموزشی و تربیتی در توانمندسازی معلمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).
\r\n فرجی، علی (۱۳۹۸). رابطه فناوری اطلاعات و مهارتهای ارتباطی مدیران با نقش واسطه ای مدیریت زمان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).
\r\n مرادیان، فرزاد (۱۳۹۹). واکاوی الگوی شایستگی‌های حرفه ای آموزگاران شهر کرج پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).
\r\n کاظمی، جواد (۱۳۹۹). بررسی ومقایسه عملکرد فارغ التحصیلان طرح ماده ۲۸ و دانشجو معلمان تعهد دبیری دانشگاه فرهنگیان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).
\r\n محب پور، علی (۱۴۰۰). شناسایی ویژگی‌های معلم کارآفرین جهت توسعه کارآفرینی در مدارس، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).
\r\n کربلایی حسین افشار، مژگان (۱۳۹۹). بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت بر توانمندسازی معلمان ابتدایی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) پردیس نسیبه تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد مشاور).
\r\n علیمحمدی، میلاد (۱۴۰۱). ارائه الگوی توسعه فردی معلمان ابتدایی شهرستان اسلام‌آباد، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).
\r\n رسولی، محمد (۱۴۰۱). بررسی رابطه عوامل مؤثر نظام آموزشی و نگرش کارآفرینانه دانش آموزان متوسطه دوم، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما).
\r\n مطاعی، رسول (۱۴۰۱). واکاوی صلاحیت حرفه ای مدیر آموزکاران شهرستان دالاهو، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)
\r\n حسین امرایی (۱۴۰۰). مقایسه کودکان دوزبانه و تک زبانه از منظر پیشرفت تحصیلی و تعاملات اجتماعی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)
\r\n مهدی جعفری (۱۴۰۱). طراحی الگوی صلاحیت حرفه ای راهبران آموزشی دوره ابتدایی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)
\r\n علی رازانی (۱۴۰۱). شناسایی، ابعاد، مولفه و شاخص‌های رفتار شهروندی سازمانی در بین مدیران مقطع ابتدایی شهر اشترینان و تعیین وضعیت موجود. پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)
\r\n حامد طاهرخانی (۱۴۰۱). شناسایی ابعاد و مولفه‌های عدالت آموزشی در مدارس متوسطه اول پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران تهران دانشگاه فرهنگیان (استاد راهنما)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

نظارت بر طرح‌های پژوهشی<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 مطالعه تطبیقی کارورزی در ایران و سنگاپور (ناظر طرح)
\r\n ارائه الگوی شایستگی‌های حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان غرب کشور، دکتر رحیمی پور (ناظر علمی طرح)
\r\n بررسی صلاحیت حرفه ای مدیران دبیرستان‌ها شهر تهران، اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران، (ناظر علمی طرح)
\r\n تدریس مشارکتی، هم تدریس معلمان در کلاس درس، دانشگاه فرهنگیان، (داوری)
\r\n ارزیابی فعالیت‌های فرهنگی، دانشگاه فرهنگیان (داوری)
\r\n اقتصاد آموزش عالی هنر؛ بررسی و تحلیل راهبردی اقتصاد تحصیلات تکمیلی هنر در ایران (دواری طرح جشنواره فرهنگی سال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)
\r\n ارزشیابی مهارت‌های زبانی و ادبی دانش‌آموختگان نظام متوسطه کشور (دواری طرح جشنواره فرهنگی سال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

کارگاه آموزشی
\r\n اقدام پژوهش در عمل، آموزش و پرورش استان البرز (۱۴۰۱)
\r\n کارآفرینی سازمانی با رویکرد تربیت معلم کارآفرینی دانشگاه فرهنگیان کشور (۱۴۰۱)
\r\n بازآموزی مدرسان کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان (۱۴۰۰)
\r\n روش تحقیق در علوم انسانی دانشگاه فرهنگیان (۲۲\/۸\/۱۴۰۰)
\r\n مقاله‌نویسی ویژه دانشجویان و همکاران پردیس شهید چمران (۵\/۸\/۱۳۹۹)
\r\n مهارت آموزی در مدارس، دانشگاه فرهنگیان استان لرستان (۱۴۰۰)
\r\n روش تحقیق کیفی و نقد کتاب دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۹)
\r\n مدرس کامپیوتر و روش تحقیق دانشگاه فرهنگیان استان تهران (۲۴\/۳\/۱۳۹۹ تا ۲۷\/۳\/۱۳۹۹)
\r\n نشست تخصصی کارورزی در تربیت معلم با همکاری پژوهشکده مطالعات معلم (مرکز شهید باهنر تهران، ۱۳۹۸)
\r\n آشنایی با قوانین و مقررات تبدیل وضعیت و ارتقا اعضای هیئت علمی (۱۳۹۷)
\r\n سخنرانی در برنامه پژآهنگ معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۷)
\r\n نیازسنجی آموزشی، مسئولان آموزش سازمان زندان‌های کشور (۱۳۹۶)
\r\n تدریس نرم‌افزار کاربردی spssپردیس نسیبه، دانشگاه فرهنگیان (۱۳۹۵)
\r\n هوش اخلاقی و سلامت روان معلمان، دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان (۱۳۹۶)
\r\n مهندسی ارزش، شرکت توانیر استان کرمانشاه (۱۳۹۰)
\r\n مهندسی ارزش، شرکت توانیر استان مرکزی (۱۳۹۰)<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

عضویت در هیئت تحریریه و داوری علمی فصلنامه‌ها
\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی فناوری آموزش دانشگاه شهید رجایی
\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی مدیریت بر آموزش سازمانها انجمن مدیریت آموزشی ایران
\r\n داور فصلنامه علمی و پژوهشی نوآوری‌های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش
\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات آموزشی وآموزشگاهی دانشگاه فرهنگیان
\r\n فصلنامه علمی و پژوهشی تعلیم و تربیت پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش
\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی و پژوهشی پژوهش در تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان
\r\n عضو هیئت تحریریه و داور فصلنامه علمی راهبردهای نوین تربیت معلمان دانشگاه فرهنگیان
\r\n داور کنفرانس ملی کارآفرینی و نوآوری استراتژیک
\r\n داور نهمین همایش ارزیابی کیفیت نظامهای دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان
\r\n مدیر داخلی فصلنامه علمی راهبردهای نوین تربیت معلمان
\r\n داوری آثار علمی مرحله استانی جشنواره فرهنگی دانشجو معلمان پردیس‌ها و مراکز استان تهران ابلاغ شماره ۱۰۰\/۱۲۳۸\/۵۰۸۰۰ مورخ۲۲\/۴\/۱۳۹۹
\r\n<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

سوابق حرفه ای<\/strong>
\r\n  عضو شواری تخصصی پزوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغ شماره ۱۰۰\/۸۲۲۰\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۶\/۸\/۱۴۰۰
\r\n  عضو شورای آموزشی، پژوهشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۲۹۹۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۸\/۸\/۱۴۰۰
\r\n  عضو کمیته تحصیلات تکمیلی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۳۲۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۳\/۹\/۱۳۹۸
\r\n  عضو کمیته آسیب‌شناسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۳۳۲\/۵۰۸۰۰\/ مورخ ۲۲\/۸\/۱۴۰۰
\r\n  عضو کمیته دستگاهی کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره دانشگاه فرهنگیان، ابلاغیه شماره ۱۲۸۹۳\/۶۰۰ مورخ ۱۹\/۸\/۱۳۹۸
\r\n  عضو کمیته داوری جشنواره‌های پژوهشی دانشجویی ابلاغیه شماره ۵۴۸۲\/۶۰۰ مورخ ۲۶\/۹\/۱۳۹۸
\r\n  عضو ستاد بودجه سال ۱۳۹۴–۱۳۹۵ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره۴۱۰\/۷۳۶۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۱\/۷\/۱۳۹۵ (دوسال).
\r\n  عضو کارگروه فضا و تجهیزات منطقه ۴ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۲۰۰\/۱۳۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۹\/۲\/۱۳۹۳ (دو سال).
\r\n  عضو ستاد بودجه سال ۱۳۹۳–۱۳۹۴ دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۲۳۰\/۴۸۰۲\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳\/۸\/۱۳۹۳ (دوسال).
\r\n  عضو کارگروه برنامه ششم دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۵۳۲۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳۱\/۵\/۱۳۹۴ (یکسال).
\r\n  عضو کارگروه بررسی پرونده‌های فارغ‌التحصیلی دانشجو معلمان ورودی سال ۱۳۹۱، ابلاغیه شماره \/۴۱۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۸\/۴\/۱۳۹۵ (یکسال).
\r\n  عضو کارگروه تخصصی ساماندهی منابع انسانی دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ۲۰۰\/۴۱۰۵\/۵۰۰۰۰ مورخ ۸\/۴\/۱۳۹۵ (یکسال)
\r\n  عضو کمیته تطبیق و بررسی دستورالعملها و بخشنامه‌های اداری دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۶۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۰\/۲\/۱۳۹۳ (دو سال)
\r\n  دبیر کارگروه امور فرهنگی و اجتماعی ستاد تشکیلات دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ۴۱۰\/۶۰۰۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۰\/۷\/۱۳۹۳
\r\n  مسئول برگزاری دوره بالندگی حرفه ای مسئولان فرهنگی کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۱۴۲۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۳\/۲\/۱۳۹۴
\r\n  عضو شورای مرکزی سال تحصیلی پیوسته دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره، ۴۰۰\/۱۵۱۶\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۷\/۲\/۱۳۹۴
\r\n  عضو کارگروه مصاحبه گر تشخیص مهارتهای رسته شغلی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور ابلاغیه شماره ،۲۰۰\/۷۸۰۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۱\/۱۱\/۱۳۹۳
\r\n  مصاحبه گر جذب کارشناسان فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور، ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۲۹۴۱\/۵۰۰۰۰ مورخ ۲۵\/۴\/۱۳۹۳.
\r\n  مدرس دوره بالندگی حرفه ای مسئولان فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور، ۴۰۰\/۲۴۴۳\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۹\/۳\/۱۳۹۴
\r\n  مدیر گروه دروس عمومی مرکز آموزش عالی شهید قدوسی قوه قضاییه، ۱۴۰۴۰\/د مورخ ۲\/۵\/۱۳۹۲ (دو سال)
\r\n  دبیر کارگروه ایجاد رشته‌های کارشناسی ارشد امور اداری مرکز آموزش عالی شهید قدوسی قوه قضاییه، ۱۶۱۱۴\/د مورخ ۱۹ ۶\/۱۳۹۲
\r\n  عضو شورای آموزشی مرکز آموزش عالی قوه قضاییه، ۱۳۲۲۶\/د مورخ ۱۶\/۱۲\/۹۳ (دو سال)
\r\n  مسئول بازدیدهای تخصصی اولین گردهمایی رویش دانشجو معلمان، ۴۰۰\/۷۷۲۲\/۵۰۰۰۰ مورخ۲۴\/۸\/۱۳۹۳
\r\n  مسئول برگزاری پنجمین اجلاس سراسری معاونین آموزشی، پژوهشی، ۴۰۰\/۹۹۵۴\/۵۰۰۰۰ مورخ ۴\/۹\/۱۳۹۴.
\r\n  ناظر اجرای آزمون جذب نیروی قراردادی سال ۱۳۹۳ دانشگاه فرهنگیان، ۲۰۰\/۵۰۹۷\/۵۰۰۰۰ مورخ ۱۷\/۸\/۱۳۹۳.
\r\n  مصاحبه گر پذیرفته شدگان سه برابر ظرفیت آزمون استخدامی ۱۳۹۵، \/۸۳۳۷۶\/۱۲۰۰ مورخ ۷\/۱۰\/۱۳۹۵.
\r\n  ارزیاب کار مطالعاتی و عملی دوره فرهنگی مهارت آموزان ماده ۲۸، ابلاغیه ۴۰۰\/۸۶۹۴\/۵۰۰۰۰\/د مورخ ۲۰\/۶\/۱۳۹۵ .
\r\n  عضو شورای آموزشی پردیس حضرت رسول اکرم (ص)، ابلاغیه شماره ۸۷۰ مورخ ۲۰\/۸\/۱۳۹۶ (یکسال).
\r\n  عضو کمیته ارزیابی درونی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۴۰۰\/۵۱۳۰۰ مورخ ۲۰\/۹\/۱۳۹۶.
\r\n  عضو کارگروه میهمانی و انتقال دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۱۰۴۷\/۲ مورخ ۱۴\/۱۱\/۱۳۹۶.
\r\n  استاد مشاور فرهنگی دوره توانمندسازی فرهنگی مهارت آموزان ماده ۲۸ ابلاغیه شماره ۱۱۴۵\/ مورخ ۱۴\/۱۲\/۱۳۹۶
\r\n  عضو کمیته پژوهش دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه ۱۶\/۱۱۲۳ مورخ ۸\/۱۲\/۱۳۹۶
\r\n  عضو کمیته ترفیع پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان ابلاغیه شماره ۶۴۳\/۵۱۳۰۰ مورخ ۱۳\/۱۲\/۱۳۹۶
\r\n  عضو شورای مشورتی کارورزی دانشگاه فرهنگیان ابلاغیه شماره ۳۰۰\/۶۲۶۶\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳\/۷\/۱۳۹۷
\r\n  سرگروه و دبیر تخصصی کار گروه تأمین و تولید محتوای آموزشی رشته کارورزی ابلاغیه شماره ۶۰۰\/۱۲۶۷۲\/۵۰۰۰۰ مورخ ۳۰\/۸\/۱۳۹۷
\r\n  رئیس کمیته بررسی پرونده جذب اعضای هیئت علمی تطبیقی
\r\n  عضو شورای علمی و پژوهشی اداره کل نظارت و پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغیه شماره ۱۰۰۵\/۹۷\/ب\/دن مورخ ۲۹\/۷\/۱۳۹۷
\r\n  رئیس حوزه آزمون مصاحبه استخدامی مهارت آموزان ماده ۲۸ استخدامی وزارت آموزش و پرورش ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۵۸۵\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۴\/۴\/۱۴۰۱
\r\n  عضو شورای علمی –راهبردی اندیشکده تربیتی بسیج اساتید دانشگاه فرهنگیان کشور (۱۴۰۰)
\r\n  عضو شورای مدیریت امور پردیس‌های استان تهران ابلاغ شماره ۱۰۰۴۴۹۷\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۸\/۱۰\/۱۴۰۰
\r\n  عضو شورای معاونین پردیس شهید چمران ۱۷\/۱۴۰۰ تا ۱\/۷\/۱۴۰۱
\r\n  رئیس برگزار آزمون اصلح و جامع ۱۹ مهارت آموزان ماده ۲۸ ابلاغیه ۱۰۰\/۳۸۶۸\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۰\/۹\/۱۴۰۰
\r\n  عضو کمیته تحصیلات تکمیلی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه ۱۰۰\/۳۸۱۲\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۶\/۹\/۱۴۰۰
\r\n  عضو کمیته اجرایی انتخابات کانون‌ها و انجمن‌های علمی دانشجویی پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان تهران، ابلاغ ۱۰۰\/۳۳۴۷\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۳\/۸\/۱۴۰۰
\r\n  سرپرست حوزه آزمون پردیس و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان تهران ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۸۰\/۵۰۸۰۰ مورخ ۲۱\/۳\/۱۴۰۱
\r\n  رئیس ستاد اجرایی شاهد و ایثارگران مرکز آموزش عالی شهدای مکه ابلاغیه شماره ۱۰۰\/۱۱۴۰\/۵۰۸۰۰ مورخ ۱۸\/۳\/۱۴۰۱
\r\n  رابط هم‌اندیشی استادان و نخبگان دانشگاهی مرکز آموزش عالی شهدای مکه
\r\n  عضویت در بیش از ده‌ها شورا، کمیته و کارگروه تخصصی برنامه‌ریزی و بودجه کشوری سازمان برنامه و بودجه کشور و معاونت برنامه‌ریزی ریاست
\r\n  جمهوری (۱۳۸۲ تا ۱۳۹۲).<\/span><\/span>
\r\n <\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-08-03 09:59:24","content_date_event":"2021-08-03 09:59:24","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-12-18 13:16:40","content_date_register":"2021-08-03 10:03:25","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":5,"eid":5,"attach_title":"اسد حجازی 3","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_150_113.webp","300":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_300_225.webp","400":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_400_300.webp","600":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_600_450.webp","900":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_900_675.webp","1200":".\/cache\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170_1200_900.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1097228170,"files":{"original":{"url":".\/file\/4\/attach\/202109\/612390_1097228170.jpg","width":1280,"height":960,"size":0}}}],"files":[{"id":718868,"ext":"pdf","file_header":"application\/pdf","original":".\/file\/4\/attach2022123355212246718868.pdf","file_size":711542,"show_title":1,"title":"اسد حجازی 4","priority":0}]}]]