اسدالله اسدی گرمارودی
عضو هیئت علمی و مدیر گروه معارف اسلامی پردیس شهید چمران تهران (دانشگاه فرهنگیان)
تلفن محل کار: ۳-۷۷۳۰۹۸۹۰ (داخلی ۱۲۸)
سوابق اجرایی
الف- آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان
رئیس تربیت معلم دارالفنون تهران
قائم مقام وزیر در گروه هماهنگی برنامه‌ریزی تربیت معلم
قائم مقام وزیر در ستاد بزرگداشت مقام معلم وزارت آموزش و پرورش
رئیس مرکز آمار فناوری و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش
رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش
مدیر گروه معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان (در استان تهران)
سرپرست مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم (ص)
از دست اندرکاران تاسیس و اولین سرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور
ب- در دیگر دستگاه‌ها:
دبیر تهیه و تدوین نظام جامع قرآن کریم کشور در سازمان دار القرآن الکریم
دبیر کارگروه تهیه نظام آموزش عمومی قرآن کریم زیرگروه شورای عالی قرآن شورای عالی انقلاب فرهنگی
مشاور قرآن در وزارت ارشاد در امور مرکز فعالیتهای قرانی
طراح ومدیر کمیته جوانان نمایشکاه بین‌المللی قرآن کریم در ادوار ۱۱و۱۲و۱۳
رئیس دبیرخانه شورای عالی سازمان ملی جوانان
رئیس شورای مرکزی ورییس اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان کشور
فرمانده کانون بسیج اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران
سابقه عضویت در مجامع علمی و تخصصی:
عضو گروه جذب ا جرایی اساتید دانشگاه فرهنگیان
عضو گروه جذب ا جرایی اساتید دانشگاه فرهنگیان
عضو هیئت امنای مجتمع آموزش عالی فرهنگیان
عضو هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان
عضو هیئت امنای دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی تهران
مسئول کمیته و مدیر اجرایی زیر نظام تربیت معلم و منابع انسانی تحول بنیادین آموزش و پرورش
عضو کمیسیون بررسی و تصویب محتوای برنامه‌های درسی شورای عالی آموزش و پرورش
عضو کارگروه آموزش و تحقیقات قرآن کریم شورای عالی قرآن کشور (در وزارت علوم تحقیقات و فناوری)
دبیر تهیه سند تحول بنیادین آپ شهر تهران
مسئول کمینه برنامه‌ریزی و منایع انسانی سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش
مسئول کمیته تأمین و تربیت نیروی انسانی کمیسیون آموزش قرآن شورای عالی قرآن کشور
عضو و رئیس کمیته آمار بخش وزارت آموزش و پرورش
رئیس کمیته اختصاصی بسیج فرهنگیان
عضو کمیسیون و صاحب نظر در کمیسیون توسعه و منابع انسانی شورای عالی آموزش و پرورش
عضو و قائم مقام وزیر در گروه هماهنگی برنامه‌ریزی تربیت معلم
-قائم مقام وزیر در ستاد بزرگداشت مقام معلم
-عضو شورای هم‌اندیشی استادان در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه
تحصیلات:
لیسانس: دبیری الهیات و معارف اسلامی از دانشگاه تهران
ارشد: الهیات جامع با عنوان پایان‌نامه فوق لیسانس: فلسفه دعا از دیدگاه عقل و نقل
دکتری تصوف و عرفان اسلامی با عنوان رساله دکتری: تأثیر آموزه‌های عرفان اسلامی بر اصول مدیریت
کتابها:
１- راز و رمز نیایش
۲- می‌خواهم پیامبرگونه باشم
۳- درسنامه تفسیر موضوعی قرآن کریم
۴ -واقع نگاری تأسیس دانشگاه فرهنگیان
۵ -نمودی از تأثیر عرفان اسلامی در مدیریت
۶ - دل نگار (منظوم)
۷- کنکور مکاتبه‌ای مجموعه معارف اسلامی
۸- سیره و کلام پیامبر اعظم
۹- درسنامه عرفان اسلامی
۱۰- راهنمایی و مشارکت
در تألیف کتاب سواد پژوهشی معلم (راهنمایی برای ژرف اندیشی درباره یاددهی -یادگیری).
- بیش از پانزده عنوان کتاب تفسیری (کارشناسی و همکاری در تألیف) با مؤسسه تفسیر جوان همچون: لغت‌شناسی قرآن کریم (پیش نیاز درک تفسیر موضوعی), سیمای مهدی در قران۲جلد/ عیسی علیه‌السلام در قرآن / شیطان‌شناسی در قران/ موسی علیه‌السلام درقران/لغت نامه قرآن کریم، معادشناسی در قرآن، رفاقت و دوستی از دیدگاه قرآن و روایات، توسل و شفاعت از دیدگاه قرآن و روایات، راز خوشبختی از دیدگاه قرآن و روایات، سیمای فرشتگان از دیدگاه قرآن و روایات، گیاه‌شناسی از دیدگاه قرآن کریم، حقوق زن از دیدگاه قرآن کریم، خبر بزرگ (تفسیر گرافیکی سوره نباء)..
مقالات:
مدل (ارائه الگوی) تربیت انقلابی در حکمرانی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر منظومه معرفتی امامین انقلاب
تبیین ضرورت بهسازی ساختار دوره کارشناسی تربیت‌معلم و ارائه الگوی مطلوب آن بر مبنای اساسنامه دانشگاه فرهنگیان
نقش دانشگاه فرهنگیان در احیای تفکر دینی و ترویج معارف نماز در بین دانشجو معلمان
شناسایی الگوی ذهنی صاحب نظران عرفان اسلامی و مدیریت آموزشی نسبت به مدیریت عرفان اسلامی بر مبنای روش کیو
طراحی و اعتبار یابی مدل مدیریت عرفان اسلامی
مدیریت اسلامی در سنچه پارسونز
جایگاه مجلس شورای اسلامی در سیاستگذاری و هدایت امور کشور
مهدویت و ختم ولایت در عرفان اسالمی
بررسی نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی در پیش‌بینی هوش معنوی براساس ویژگی‌های شخصیتی
معنویت دینی و راه‌های دستیابی به آن با توجه به منابع معتبر اسلامی
خوانش و تاویل نمادین مهدویت پژوهی سی مرغ در موعود عطار
چرایی انتخاب واژگان «انسان کامل» در عرفان اسلامی
دانشگاه فرهنگیان تجلی اندیشه مقام معظم رهبری
مقدمه‌ای بر احصاء و تبیین جایگاه و مکانت پژوهش در اساسنامه دانشگاه فرهنگیان
بایدها ونبایدها در مشی اساتید دانشگاه فرهنگیان
غُلغُل لذت‌ها و غِلغِلک ذائقه‌های دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
یادواره شهدای تربیت معلم به مثابه عهد و عقد و بیعت
پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان با کدام الگو، مدل و رویکرد؟
حیات طیبه
فلاح و رستگاری در قرآن کریم
سواد پژوهشی
مقایسه ایمان در انجیل و اصول کافی
نمی از یمی (غوری در ادعیه صحیفه سجادیه)
نقدی برسر مقاله "خرافات و ویروس کرونا" " به قلم خانم " صدیقه وسمقی"
بازخوانی "تاویل "از منظر آیت الله عبدالله جوادی آملی (مدظله العالی)
علی علیه السلام :خانه زادِ خانه دارِ خانه سازِ خانه سوز
لا فَتی الِّا علی لا سَیفَ الّا ذوالفقار
خدا بهتر می‌داند
پژوهش‌ها و نظارت بر تحقیقات:
بررسی و مقایسه مدارس چرخشی و ثابت در مدارس ابتدایی شهر تهران
بررسی و مقایسه برگزاری دوره‌های کاردانی در طول سال با برگزاری در تابستانه برای معلمان شاغل
بررسی میزان دانش؛ نگرش و ارزشگذاری دانش آموزان (دختر و پسر) دوره ابتدایی نسبت به ابعاد وجودی و آموزه‌های پیامبراعظم (ص)
بررسی میزان دانش؛ نگرش و ارزشگذاری دانش آموزان (دختر و پسر) دوره راهنمایی نسبت به ابعاد وجودی و آموزه‌های پیامبراعظم (ص)
بررسی میزان دانش؛ نگرش و ارزشگذاری دانش آموزان (دختر و پسر) دوره متوسطه نسبت به ابعاد وجودی و آموزه‌های پیامبراعظم (ص)
بررسی امکان کاهش روزهای حضور دانش آموزان در مدارس از شش روز به پنج روز از دیدگاه صاحب نظران -معلمان-
نظرسنجی از مسوولین ادارات آپ، مدارس، دانش آموزان و اولیاء شهر تهران پیرامون بازگشایی مدارس در مهرماه
بررسی شاخص‌های ارزیابی از عملکرد سازمان آموزش و پرورش تهران تأکید بر شاخص‌های مصوب شورای عالی آپ
بررسی برنامه‌های هفته بزرگداشت مقام معلم از دیدگاه معلمان نمونه و مقایسه آن با نظرات روسای سازمان‌ها و مناطق آموزش و پرورش کشور و آرایه راهکارهای مناسب برای بزرگداشت معلمان
بررسی جاذبه‌ها و دافعه‌ها در اقامه نماز جماعت دبیرستان‌های پسران شهر تهران در سال ۷۷–۷۶
گزارش اجرای آزمون بین‌المللی تیمز ۲۰۰۷ و مرحله مقدماتی تیمز پیشرفته ۲۰۰۸
برخی از اساتید معززی که بیشترین توفیق تلمذ آنان را داشته‌ام
یادآوری: الهیات و معارف اسلامی جامع گرایش‌ها در دوره کارشناسی ارشد تنها یک بار در کشور پذیرش دانشجو داشت و خوشبختانه اینچانب در سالهای ۶۹–۷۱توفیق یافتم تا با اکابر و مدیران گرایش‌های ۵ گانه الهیات ومعارف اسلامی دروس جامع ۵ گرایش را سپری نمایم و این توفیق نادری بود که نصیبم گشت. الحمد لله رب العالمین
اساتید معززی همچون:
- دکترغلامحسین ابراهیمی دینانی در فلسفه مشاء وحکمت اشراق در دوره ارشد و دکتری
-دکتر محقق داماد در بدایه و نهایه در دورهکارشناسی
-دکتر محمد خوانساری در منطق صوری در دوره ارشد
- دکتر سید محمد باقر حجتی در علوم قرآنی دردوره کارشناسی و ارشد و استاد راهنمای پایان‌نامه ارشد اینجانب
- دکتر فیض در مبادی اصول در دوره کارشناسی و اصول ۱و۲و۳و وفقه. ۱. و۲و۳در کارشناسی ارشد
-دکتر بروجردی در تاریخ تمدن اسلامی دردوره ارشد
- دکتر مهدی‌زاده در تاریخ تصوف دردوره کارشناسی و ارشد
- آیت الله دکترعلی شیخ الاسلامی (ادیب عشق) در عرفان اسلامی فصوص الحکم دردورهدکتری و جلسات خصوصی شرح منازل السایرین واستاد راهنمای رساله دکتری اینجانب
دکتر منصوری لاریجانی در عرفان اسلامی و رساله نقدالنقود فی شرح الوجود سیدحیدر آملی ره و استاد مشاور رساله دکتری اینجانب
-دکتر آذر تاش آذرکیش در آموزش عربی دردورهکارشناسی
- آیت الله دکتر محمد بهشتی در تفسیر دردوره کارشناسی
- آیت الله دکتر قایم مقامی در عرفان اسلامی دردوره دکتری
اسدالله اسدی گرمارودی 3